教學議題
-
全英語授課教學：事前準備和課程規劃建議
在臺灣的 EFL (English as a Foreign Language) 情境裡，課堂往往是學生每週唯一能接觸英語的機會。因此，教師如何提供有效的可理解輸入 (comprehensible input) 並建構安...
-
小小時事觀察員養成計畫－最終曲：勇於質疑，成就素養
在前五部曲中，我們建立將時事融入英語教學的架構，呈現從「為什麼與是什麼」到「怎麼做與目的為何」的一系列脈絡，期許幫助學生成為具批判思考且自信運用英語表達的學習者。本篇是整個時事分享過程中的反思：學生習慣閱讀時事文章、開始...
-
-
CLIL 自然課程之教學策略：課堂中的評量設計
在 CLIL 自然課程中，教學成效不僅取決於教學策略的設計與實施，更仰賴教師是否能有系統、階段性地評量語言與學科內容上的學習成果。許多教師在課堂中有豐富的教學實踐，但在評量設計上卻面臨困難：該評量什麼？如何進行評量？本期...
-
S.T.A.R.T.S.：迎接小一的六大準備
暑假結束後有個特別的族群，將要迎來人生中的重要變革─就是即將進入小學一年級階段的孩子。對他們的人生來說，要從自由探索、開心學習的幼兒園生活，進入到目標學習、規律生活的國小，這對於他們五年多來的人生而言，真是個重大的挑戰，...
-
Every Cloud Has a Silver Lining 培養孩子樂觀正向的人生態度
追求完美」似乎是人類的天性，但若事與願違，是否容易使人喪志？這時請「換個角度」思考，用新的心態看待事物，你將豁然開朗。這次介紹 Michael Hall 的 Perfect Square 這本開發孩子想像力的繪本，老師可...
-
-
【玩轉教具】用遊戲打開孩子的情緒小宇宙
在教室裡，我們常會遇到這樣的時刻：有孩子突然爆哭，有孩子悶悶不樂卻說不出原因，還有孩子用生氣掩飾不安的情緒。情緒是孩子成長過程中不可或缺的一部分，但他們往往還無法用語言清楚表達，更不容易理解自己內心的感受。身為老師的我們...
-
CLIL 提升語言能力之教學策略：語言學習三部曲的實踐
在 CLIL 自然科學課程中，許多教師熟悉學科內容的教學，但在語言教學上則較難掌握。特別是英語非母語的教學者，在課堂中如何有效設計語言教學策略，使學生不僅理解學科內容，更能學習所需語言，成為教學成功的關鍵。
-
小小時事觀察員養成計畫－四部曲：媒體素養閱讀接軌
透過課堂中的活動引導，讓學生們對英文時事文章不會卻步後，接下來老師可以進一步帶領學生認識時事文體的架構，一是希望他們未來閱讀時事文章時，更能掌握重點，二是期許他們多接觸時事、掌握資訊，成為一位與時俱進的學習者。所以四部曲...
