一般主教材當中，文法教學的篇幅有限，且在整體教學進度的考量下，能夠讓學生強化文法學習的時間也不多，所以老師們通常都會另外搭配文法補充教材，以達到更好的學習效果。那麼，對於英文老師們而言，一套理想的文法補充教材應該具備什麼要素呢？

文法是語言的框架，沒有框架，學習語言就會變得沒有系統。所以對初學者來說，文法概念的建立是絕對必要的，學習文法使用到的是支配理性邏輯的左腦，如果可以加上圖像輔助，就能激化支配感性藝術的右腦，左右腦並用的學習方式，會讓學習的速度與成效加倍。