ABC 學習接力賽 ─ 輕鬆認讀，無痛書寫
文／黃美琳
資深兒美教師
《ABC GO!》作者
Catherine’s Open House 英語教學部落客
26 個字母是英文學習的基礎，它們無時無刻出現在我們的生活周遭，孩子們應該也不陌生。孩子們大多是從聽歌謠、認字卡開始學習字母，然後在幼兒園升小學階段，他們會開始學習「寫」字母。這個階段也是孩子從「圖案」到「符號」之間的過渡期，此時他們可能會遇到的困難有：
- 字母形狀的掌握
- 左右區辨的能力
- 運筆時力量的控制
- 筆畫的順序（從左到右、由上到下）
- 在格線中的正確位置
這就是筆者編寫ABC GO! 的初衷！希望能幫助孩子們學會書寫英文字母，無痛接軌小學階段，進而能喜歡學習英文。希望孩子能把字寫好，我們除了提供良好的書寫環境、適當的書寫工具，一本好的練習本也很重要，別忘了還有正面鼓勵和讚美，幫助建立孩子的信心！
雖然網路上可以輕易找到很多學習資源，不過也需要花時間去挑選、整合、列印。ABC GO!就是想減輕這樣的困擾，同時以豐富的色彩、可愛的繪圖風格，期待讓英文初學者耳目一新。以下跟大家分享ABC GO! 的設計理念：
最初的運筆練習
學齡前的孩子雖然會畫畫，但對於線條、形狀、輕重的掌握都尚未成熟，因為這些都需要小肌肉的均衡運用，才能有正確的握筆姿勢。在正式開始學寫字母之前，運筆練習是很好的暖身！畫圓、直線、曲線，藉由這些運筆練習更精準地使用手指的力度和培養手眼協調，才能寫得好！
從日常單字認識字母
語言的學習是先「聽說」再「讀寫」，孩子在會寫 Aa 之前，一定都聽過 apple，並且也能認知此字就是「蘋果」。在這本書裡，每一個字母都可以連結常見單字，例如：Mm 的單字是 moon、monkey，搭配可愛圖像，讓孩子一目瞭然。很多單字是動物或日常用品，讓學習者能感受到英文的生活化、容易親近。附加的 QR Code 音檔有外籍老師的正確發音示範，不僅有字母的讀法和發音，輕鬆建構自然發音的第一步。
字母形狀的辨別
有教學經驗的老師一定看過學生把字母混淆，例如 b 和 d、g 和 q、h 和 n 等，有些孩子甚至學好幾年英文了，還是會弄錯。在書中提供大量的 Find and circle! 的練習，用直覺的「圈圈看」的方式，讓孩子練習觀察和分辨字母的形狀。題型看似簡單，卻是觀察力、專注力的訓練！
大寫、小寫一起記
英文字母的大小寫大多是互有關聯的，例如大寫U 與小寫u 形狀很像，但小寫u 有一條小尾巴，大寫則無，而且位置也不同。像是 C c、O o、P p、S s、V v、W w、X x、Z z 更是長得一樣、筆順相同，只是書寫位置不同。在引導孩子時，別忘了請他們觀察每個字母的大寫、小寫，有什麼相似或不同的地方？當孩子發現時會很有成就感，也會將其運用在後續的書寫練習裡。
在四線格裡面正確地寫
初學英文字母時，是需要在四線格裡面習寫的，這樣才能清楚知道每個字母的位置所在。寫習慣後，就算沒有四線格，也能把字寫好。在ABC GO! 書中，引導孩子先用描點的方式按照 1 → 2 → 3 筆順，描出大小寫字母。在有了「形狀認知」之後，再到四格線中將字母寫在正確的位置。請孩子們觀察「四條線分割出幾個空間？」，不妨告訴孩子們：「字母都是住在地下室，這裡有地下一樓、地下二樓、地下三樓」。再進一步觀察，大寫字母都住在地下一、二樓喔！並且要「頂天立地」，在格子中寫好、寫滿才完美！
找字母、找圖案也有樂趣
在書中還有Count it! 的練習，讓孩子們數一數有幾個大寫、幾個小寫、幾個與單字配對的圖案？例如下圖，請找找看有幾個大寫X、幾個小寫x?，然後也找找How many foxes can you see? 再仔細看看圖案！ Four foxes and one cat!。透過這樣的練習，能夠讓孩子們覺得更有挑戰性、變化性喔！
題型豐富的綜合練習
ABC GO! 和市面上其他字母練習本不一樣的地方，就是除了單一字母的大量練習，也提供所有字母的綜合練習，這些練習的設計目標與練習方式包括：
熟記字母的順序：按照字表順序填入缺少的字母、依字母順序連出 A-Z。
大小寫字母的轉換：圈出相對應的大小寫字母、單字大小寫之間的互換。
字母與發音的連結：運用不同單字的第一個字母發音，組成新的單字。
從第一個字母 A a 到最後一個字母 Z z，就像一場陣容堅強的接力賽！一個接著一個學會寫英文字母，就好像一棒接著下一棒，繼續往前奔跑！對初學者而言，成功的學習經驗十分重要。方法無他，多多練習就能學得會、寫得好。Ready?Get set! ABC Go!
延伸內容：師德線上講堂 – ABC 百變教學
更多內容參考
