教學實務
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小小時事觀察員養成計畫二部曲：時事教學資源選擇
透過報紙、雜誌、影音等貼近生活的素材，讓學生感受語言在真實情境中的運用。時事教學的挑戰來自於學生對時事的接觸有限，進而影響到閱讀英文文章時的理解力。透過引入生活化素材，提供所需的先備知識，並以口語表達作為主要的驗收方式，...
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言語的力量：給予孩子正向的反饋
回想今日一整天的生活，到目前為止，你聽到幾次對你說出正面、肯定或是表達感謝的話語呢？不久前，我看了一部動畫電影《哆啦 A 夢：大雄的地球交響曲》，片中提到一種名為「琺籟」的美好音樂，以及一種名為「噪音孢子」的存在。噪音孢...
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Find Your True Colors 找到自我的價值與色彩
每個人一生當中，都在不斷尋找自己的價值，證明自己存在的意義。筆者認為一個人的價值從肯定自我開始，設定目標、找到自己的定位，並與志同道合的夥伴一起努力，成為在社會上有貢獻的人。本次想介紹大師 Leo Lionni 的 A ...
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ChatGPT 提升教學效率：考題設計與活動創意
隨著科技的發展，人工智慧逐漸進入教育領域，成為教師重要的輔助工具。ChatGPT 是一個能夠根據具體指令生成多樣教學內容的 AI 工具，包括考題設計、教學活動規劃和學習建議等。本文將展示如何運用 ChatGPT 幫助國小...
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成績與成長─孩子學習階段的必修課
學習應該是件開心的事情，還記得孩子們小時候總是充滿著好奇心，勇敢嘗試、想要探索生活，喜歡學習新知識，而且總是迫不及待想要與人分享嗎？到底發生什麼事情，澆熄了他們的好奇心，讓他們只想躲在自己的小宇宙中，甚至學習也變成讓他們...
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後疫情時代的班級經營
身為國中英語科任老師，需要擔心班級經營嗎？事實是，在科任班級教學時，教師班級經營的能力必須比在導師班時還強，因為跟學生相處的時間不多，對學生的背景也所知有限，因此，在情感基礎不如導師的情況下，反而更需要有策略的經營各個班...
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小小時事觀察員養成計畫─首部曲：定義、定位與準備
在語言學習的過程中，如何讓學生感受到「學有所用」，其中一個重點就是學習素材的真實性，最好是跟日常生活息息相關，千萬不可與現實脫節，才能幫助學生將語言學習跟自身經驗產生連結。接下來我將和大家分享，自己在課堂中使用時事素材以...
