教學實務
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課堂中的聽說教學活動設計（上）
一週只有三節課，還要額外培養學生的聽力？根本就是巧婦難為無米之炊！我想這是大多數英文老師的痛，一週少少的三節課，聽說讀寫都要教，根本就是不可能的任務。在目前現實的情況下，如何面對問題並解決它，是我們必須接受的挑戰，而這不...
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小小時事觀察員養成計畫─三部曲：引導學生產生共鳴
在三部曲中，我們將介紹一些適合初階班 (beginners) 的課堂活動，這裡所說的「初階」並非指學生的語言程度，而是指剛開始接觸英文時事的班級。這些班級的學生們通常是國小高年級以上，且具有一定程度的英文表達能力（約 C...
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“Earth Day” Special: 一切從簡，心靈大掃除
4 月 22 日正好是世界地球日，讓我們從「極簡生活」的角度，來看看生活中的物品，是否佔據太多生活空間，讓我們感到侷促不安、快要窒息？除了愛自己、愛家人，我們還可以做些什麼來「愛地球」？ Emily Gravett 的 ...
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提供孩子充足的情緒價值
近年來，「情緒價值」這個概念被廣泛地討論，無論是商業領域、職場環境，甚至是人際關係，當我們能夠滿足對方的情緒需求時，往往能夠創造更深層的連結與價值。例如，滿足顧客的情緒價值可以提升消費體驗，進而增加品牌忠誠度與回購率；若...
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幫助孩子成功學習：影響學習的生理及心理因素
我認為身為老師的責任之一，就是幫助學生培養有效的學習技巧，並符合學生的整體知能發展，也就是教導學生「如何成功學習」。這麼做的最終目標，是要鼓勵他們養成終身學習的習慣，以及訓練他們具備能夠面對未來學習挑戰的重要能力。
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小小時事觀察員養成計畫二部曲：時事教學資源選擇
透過報紙、雜誌、影音等貼近生活的素材，讓學生感受語言在真實情境中的運用。時事教學的挑戰來自於學生對時事的接觸有限，進而影響到閱讀英文文章時的理解力。透過引入生活化素材，提供所需的先備知識，並以口語表達作為主要的驗收方式，...
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言語的力量：給予孩子正向的反饋
回想今日一整天的生活，到目前為止，你聽到幾次對你說出正面、肯定或是表達感謝的話語呢？不久前，我看了一部動畫電影《哆啦 A 夢：大雄的地球交響曲》，片中提到一種名為「琺籟」的美好音樂，以及一種名為「噪音孢子」的存在。噪音孢...
