家教班或一對一班級的學生，一般都是目的性較強，為了成績進步而來補習，且往往都是幾個月內就得看到成效，這篇文章將著重在家教班跟團體班的授課模式差異，以及如何規劃家教班的課程進度。

我認為身為老師的責任之一，就是幫助學生培養有效的學習技巧，並符合學生的整體知能發展，也就是教導學生「如何成功學習」。這麼做的最終目標，是要鼓勵他們養成終身學習的習慣，以及訓練他們具備能夠面對未來學習挑戰的重要能力。

想到十幾年前，剛開始教國小英文，也是這種心情：上課回答這麼大聲、月考怎麼雙峰得那麼嚴重？遊戲玩得這麼起勁，作業怎麼還是寫得像甲骨文？後來才發現，用心用力不代表用對方法，當然適得其反。因此分享幾則這幾年來跟小朋友、貓咪相處...

在這一期會訊，我們來探討如何以補習班的軟體設備為我們鞏固家長和學生的心。當學生和家長走進來詢問課程的時候，要如何使他選擇我們？要如何規劃一個吸引學生的課程？