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  • 教學實務,  聽說讀寫

    訓練閱讀技巧 (6) — Understanding Transition Words

    / 2019-11-21

    轉折語 (Transition Words) 的主要功能在於文意的連結、引導文意的轉折、對比或是對立、強調或是同意、表達目的、結果或是結論。轉折語會讓閱讀者更容易也更快理解文章的架構和脈絡。不同的轉折語常常扮演著不同的功...

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  • 教學實務,  聽說讀寫

    訓練閱讀技巧 (5) — Understanding Inferences

    / 2019-09-23

    Inferences 算是閱讀技巧中難度較高的,其實 Inference 的教學非常重要,應該要從小培養。這樣的技巧其實是一種基本閱讀素養,是二十一世紀基本能力之一。

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    訓練閱讀技巧 (4) — Identifying Fact and Opinion

    / 2019-07-29

    現在各種媒體充斥著各樣的訊息,即使是新聞媒體,常常播報出來的消息未經查證,因此很多的 Opinion(評論)被認為是 Fact(事實),要能判斷所閱讀的訊息是 Fact(事實)或是 Opinion(評論),應該要從小開始...

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    訓練閱讀技巧 (3) — Identifying Cause and Effect

    / 2019-05-11

    我其實非常重視 Identifying Cause and Effect 的技巧,因為即使學生現階段沒有感覺,但是隨著將來接觸的閱讀內容越來越廣、越來越深,就必須要靠一些關鍵詞,來判斷何者為因、何者為果。判斷錯誤的話,可...

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    訓練閱讀技巧 (2) — Identifying Referents

    / 2019-03-06

    TED Talks 的影片廣泛運用於口語和簡報教學,但是其實每一篇講稿也都是非常好的文章,因此這些有深度的影片內容也能運用在閱讀技巧的層面。本期要介紹給老師們的主要閱讀技巧是 Identifying Referents。

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  • 教學實務,  聽說讀寫

    訓練閱讀技巧 (1) — Understanding Sequence Words

    / 2019-01-02

    由於 TED Talks 的演講內容發人省思,演講者的演講技巧也都相當精鍊,這幾年來 TED Talks 被廣泛運用在教學領域,例如:演講技巧、英語學習、議題探討等等。在英語學習的課程中,多數時候 TED Talks 的...

    閱讀全文

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