【玩轉教具】ESL 課堂必備：高互動的英文聽力練習活動設計

文 / R小編

當孩子一聽到「聽力練習」就開始分心、坐不住，問題真的出在孩子身上嗎？其實，只要活動設計得夠有趣、節奏夠明快，聽力練習也能成為孩子最期待的課堂活動。本篇文章將分享 6 個有趣的聽力活動，幫助老師在課堂中提升孩子的專注力，同時讓教室充滿互動與活力。

遊戲 1. Listen & Grab

準備教具：主題教學套卡-職業篇
遊戲步驟：
Step 1. 將全班分成 2~4 組，每組各派一位學生上台挑戰。
Step 2. 老師將主題教學套卡-職業篇貼在白板上，每次隨機唸一個單字。
Step 3. 看哪位學生最快抓到該單字卡，並且正確唸出單字，即可得 1 分。
Step 4. 重複以上步驟，待每個人都輪流挑戰過之後，哪一組積分最高，即為贏家。

遊戲 2. Big Wind Blow

遊戲步驟：
Step 1. 請學生將椅子圍成一個圓圈，接著將椅子拿掉一個。
Step 2. 老師唸 “Big Wind Blow”，學生要問老師 “Blow what?”。
Step 3. 接著老師任意唸出指令，例如：“Blow someone wears glasses.”。
Step 4. 有戴眼鏡的人必須換位子，其他人可留在原位，找不到椅子坐的人就要被淘汰。
Step 5. 依此方式進行幾個回合後，沒被淘汰的人可以得到獎勵。

遊戲 3. Listening Clap Game

準備教具：記憶吐司字卡-食物篇、記憶吐司字卡-動物篇
遊戲步驟：
Step 1. 老師設定遊戲指令，例如：聽到 a、c、d 開頭的單字就必須拍一下手。
Step 2. 將全班分成 4 組，每次派一位學生上台參加遊戲。
Step 3. 老師將卡牌平均分給台下其他學生，每位學生開始輪流唸出手中的單字。
Step 4. 台上 4 位小朋友需專心聽，當聽到符合指令的單字時，必須立刻拍一下手。若單字不符合指令，台上的小朋友不可以拍手。若有人拍錯或沒拍，即被淘汰並回到座位，換下一位同組的學生上台補位。
Step 5. 遊戲持續進行，最後最多組員生存（沒被淘汰）的小組獲勝。

遊戲 4. 色彩認知OX賽

準備教具：色彩認知單字卡(12入)、迷你OX著色扇、毛氈指讀教學棒
遊戲步驟：
Step 1. 準備色彩認知單字卡並貼在黑板上，再發給每位學生一組OX扇。
Step 2. 老師用教學棒指向某張顏色卡，同時說出句子，例如：“This is an orange eraser.”（除了變換顏色，也可以變換物品）。甚至還可以變換句型，增加挑戰性，例如：“This is not a red pen.”。
Step 3. 學生必須判斷老師說的句子是否與卡片相符，正確舉 O，錯誤舉 X。
Step 4. 學生彼此確認舉牌是否正確，舉錯的學生淘汰。
Step 5. 重複以上步驟，直到遊戲時間結束，最後沒被淘汰的學生可獲得獎勵。

遊戲 5. 聽出重點大挑戰

準備教具：記憶吐司字卡-動詞篇、記憶吐司字卡-地點篇、磁立貼句型條
遊戲步驟：
Step 1. 老師事先在台上放置記憶吐司字卡動詞篇與地點篇各兩盒，並將全班分成 2 組，每組需各派一位代表上台。
Step 2. 兩位代表聽老師唸一個完整的句子，老師可以加入時態與否定句來增加難度，例如：“Lucy sang at the playground yesterday, not in the park.”。
Step 3. 兩位學生要挑出關鍵字字卡，例如：sing、playground、park，並將句子完整寫在句型條上，再向全班重複唸一次句子。
Step 4. 最快挑出關鍵字字卡，且正確寫出並唸出句子的學生即獲勝。

遊戲 6. 數字密碼

準備教具：老師事先準備各種不同的數字排列（可依照學生程度調整，例如：高年級用電話號碼練習）
遊戲步驟：
Step 1. 將學生分為 AB 兩兩一組，每次一組上台，一個人負責用英文唸數字，另一個人負責將數字寫出來。
Step 2. 老師隨機抽一張數字卡給 A 看，可限時 10 秒，並讓全班一起倒數。A 回到座位上唸給 B 聽，B 寫在紙上，寫完全班一起檢查，正確可以得 1 分。
Step 3. 依照此流程，每組輪流進行遊戲，最後看哪一組積分最高，即為贏家。

透過這些結合教具的聽力遊戲，老師不只能讓課堂更有節奏與互動，也可幫助孩子建立良好的聽力專注力與理解能力。希望這 6 個活動能成為您課堂中的實用靈感，讓聽力練習不再有壓力，而是孩子每天都期待的學習時光。