繪本教學
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讓幼兒自由、自信說英文
幼兒學習英文首重的就是「環境」,因為他們是從周遭環境聽到的、看到的開始,大量輸入字彙與文法架構,靠語感去堆疊累積。因此當幼兒進到我們的教室裡,我們就要營造一個友善、溫暖的英語環境。這時老師使用的語言是英文,幼兒也會自動切換到英文模式。
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幼兒英語教學的主流─繪本(下篇)
以全球的角度而言,英文是最普及的語言,學英文能讓我們跟講中文以外的人溝通。面對年紀尚小的幼兒,我們可以提供自然的語言互動環境,讓孩子們先學習「溝通」。繪本雖然只是圖文書,但也能透過書中角色和幼兒溝通,進而讓幼兒學習溝通。
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幼兒英語教學的主流─繪本(上篇)
無論在台灣或國外,不限語言,繪本一直都是幼兒教學的主流,這不是沒有原因的。從學爬、學走、學說話的嬰兒期,到肢體動作逐漸成熟、表達也越來越好的幼兒期,孩子們每天最重要的事,便是向外探索,認識身邊周遭的萬物。繪本因為圖文並茂,有色彩繽紛的圖片與精彩的故事,成為最吸引孩子...
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Merry Christmas─用繪本歡度聖誕節
聖誕節是所有孩子都熟悉的重要節日,也是英語老師一定會介紹的西洋節慶。在西洋文化當中,聖誕節當然有其宗教意義,不過對孩子們而言,聖誕老公公、馴鹿、禮物,才是他們心中最鮮明的聖誕節象徵。延續著這股歡樂的氣氛,我們就來介紹更多聖誕節相關的繪本和教學活動吧。
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民主素養從小開始─繪本 I Voted: Making a Choice Makes a Difference
藉著「2022 九合一大選」的契機,剛好可以給孩子們一次機會教育,此次課程以 108 課綱核心素養中的「C1 道德實踐與公民意識」為主軸,結合繪本 I Voted: Making a Choice Makes a Difference,帶領中、高年級的學生進行繪本閱...
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議題融入課程設計 — Like the Ocean We Rise 繪本教學
教師營造出「有聽眾」的教學情境,結合國際教育,將學生的英語作品與國外的小朋友交流分享,達到素養能力的展現,培養全球公民對於環境保育的意識!
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【幼兒英語融入教學】從零到完美!打造班級英文圖書館
班級圖書館英文區,該如何從零開始建立?怎麼安排較容易配合教學使用?什麼樣的選擇會讓書本無用武之地?這篇文章將告訴第一線的教師,如何為幼兒園打造完美的「班級英文圖書館」。
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議題融入課程設計:全學年品格教育繪本教學
本單元結合 108 課綱 19 大議題中的「品德教育」和「閱讀素養教育」,帶領學生進行英語閱讀活動。您聽說過「國際點點日」嗎?它在每年的 9 月 15 日,目的在鼓勵孩子們發現自己、看重自己、肯定自己。為什麼叫做「國際點點日」呢?
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幼兒英文故事繪本教學
英文故事繪本的魔力—善用故事繪本對於幼兒而言,不僅是學習英文字彙的重要來源之一,還可以培養閱讀能力與發揮想像力。故事教學應做到教學多元,快樂學習;延伸教學活動切記「簡單化」(需依年齡層不同決定難易度)。