打造英文文法核心力

文／ Jamie Wang
資深兒美教師
《3 分鐘玩遊戲》作者

在孩子學了一段時間英文、累積一些單字量後，教師就會開始導入英文文法的教學。對於剛開始接觸英文文法的學生來說，基礎的奠定最為重要。因為要能流暢閱讀一篇英文文章，除了基礎的字彙量之外，最重要的就是熟悉句型架構。句型架構就如同鷹架，打好穩固的文法句型基礎，才能順利拓展學生語言學習的面向。

筆 者 本 次 選 用《Grammar Picnic 1-3》 來增進中高年級學生的文法實力，套書為一冊課本(Student Book) ＋一冊練習本 (Workbook) 的設計，每冊課本皆有 20 回文法單元和 5 回複習單元，練習本則是課本延伸而出的 20 回文法練習。學生先從課本學習文法句型的結構，再利用練習本來加深對文法的理解和應用。

這套書文法句型和單字的難易度都是循序漸進，學生按照順序學習，便能建立穩固的英文文法基礎。此外，教師還可運用書籍搭配的完整教學配套，包含線上試卷、教學計畫表等，還有數位互動遊戲可供課堂或課後運用，不僅事前備課可以事半功倍，學生也能輕鬆完成課後複習。以下跟老師們分享這套基礎文法書的特色。

螺旋式概念編寫

《Grammar Picnic》是一套為兒童設計的基礎文法教材，並以螺旋式概念編寫，達到重複練習的效果。第一冊先從名詞開始，延伸出複數字尾變化、冠詞、代名詞與 be 動詞的使用，進入基礎的句型架構概念，再慢慢加入形容詞、介系詞等字彙來豐富語意；第二冊開始會有一些基礎文法的介紹，例如比較級、最高級、助動詞等；第三冊進入時態介紹，例如現在簡單式、現在進行式、過去式、未來式，以及肯定句、否定句、祈使句等用法。透過螺旋式概念的安排，環環相扣的文法概念，讓學生循序漸進打好文法基礎。

每單元都從一張簡單易懂的文法彙整表格開始，讓學生在短時間內輕鬆掌握各單元的文法重點。透過表格呈現文法規則，並統整文法的精華關鍵，能夠幫助學生順利進入下一階段的學習。此外，將中高年級學生常見的基礎單字用於例句和練習題，亦可成為未來閱讀理解的養分，學習效果更加乘。

多元化練習題型

給初階學習者的文法書內容最忌重複、枯燥，一來容易失去學習文法的興趣，二來學習效果也會大打折扣，因此《Grammar Picnic》提供多元的練習題型：

• 暖身活動 (Warm-Up)：可確認學生在進入應用練習之前，對各單元的文法重點有基礎的理解，並複習前面已經學過的文法。
• 應用練習 (Practice)：為多元化的練習活動設計，大量生動活潑的圖像、具變化性的練習題型，加上有意義的應用練習活動，讓學生以有趣的方法，實際應用學到的文法規則。
• 總結活動 (Wrap-Up)：利用四格漫畫進行文法練習，讓學生能將文法實際應用在日常生活情境當中，同時提高學習的趣味性，幫助他們更有效率地思考和學習。
• 複習單元 (Review)：每四個單元會搭配一回複習，幫助學生複習之前學過的文法句型，也將單字用於練習題，同步加強單字、文法概念。
• 練習本 Workbook：文法表格提供各單元的重點摘要，幫助學生快速複習學過的文法，每單元都有兩頁延伸的練習活動，利用不同的題型設計，進一步加強學生的文法技能。

數位化學習配套

這套書還有一個令筆者愛不釋手的特點，那就是搭配課本學習單元所設計的數位互動遊戲，包含各種有趣的文法練習活動，能夠幫助學生更全面性地理解文法規則，並有助於培養運用科技的技能。透過具有互動性的遊戲活動和影音內容，能讓學生在生活化、趣味化的練習當中，更有效率地學習文法。

有別於一般的文法教材，運用《Grammar Picnic》可以同步發展聽說讀寫四大技能。進入數位互動遊戲的單元介面後，首先會出現文法彙整表格，讓學生迅速複習文法規則。學生可以利用滑鼠點擊表格中的單字或句子，反覆聆聽外師發音的音檔。此外，以影音動畫的方式呈現饒富趣味的四格漫畫，完美結合文法與生活情境，同時激發學生的想像力和學習動機。教師能運用數位互動的影音資源，引導學生以遊戲的方法，提升文法學習的互動性和實用性，將所學到的文法融會貫通。《Grammar Picnic》還提供期中、期末測驗卷、單元隨堂考、課本習題解答等線上資源，絕對是教師進行混成教學的最佳幫手。

無疑地，學生能透過《Grammar Picnic》螺旋向上、漸進式的文法教學，搭配大量基礎的句型練習，逐步累積自己的文法實力，並將文法規則充分內化，幫助他們建立扎實的文法觀念，輕鬆打造基礎文法核心力。