• 教具桌遊,  教案設計,  遊戲活動

    用語言，而不只是學語言

    / 2025-12-30

    在 108 課綱的框架下，國小英語課程強調語言不僅是溝通與互動的媒介，更是文化理解與交流的重要載體。教材與課程設計須落實「素養導向」，教師不應僅著重知識傳授，而應協助學生發展語言溝通、批判思考與社會參與等核心能力。

    閱讀全文
  • 聚焦英檢

    STYLE 兒童英檢的考前準備

    / 2025-12-30

    想要幫助孩子通過兒童英檢，身為老師或家長，就必須先了解「考些什麼？」、「怎麼考？」這樣準備起來才能事半功倍。以報考人數最多的「STYLE 兒童英語分級檢定」來說，共有六個級數，如何為孩子選擇最適合的呢？

    閱讀全文
  • 教學實務

    小班制與家教課的崛起

    / 2025-12-29

    這幾年補習班紛紛推出小班制或是家教班，且一對一家教的需求也日漸增多，網路上更有許多家教網站，提供多元的學習選擇。現在家教老師這個行業，可說是前景看好，小型家教班也開始受到家長的偏愛，連大型補教機構也紛紛推出小班制，以符合...

    閱讀全文
  • 大師開講,  教學知能

    語言課程發展的內涵與觀點

    / 2025-12-29

    在臺灣，英語教師通常會依據教育部制定的英語課程綱要進行教學設計，在詮釋與實行英語課程時，可能缺乏主導性。然而，教師通常需要根據學習者的需求優化課程，以達到有效的學習成果。他們需要決定教學與評量的方式，準備並選擇適合的學習...

    閱讀全文