• 教學實務,  發音教學

    圖像發音輕鬆學

    不知道大家有沒有聽過一個無厘頭的謎語:「哪兩個字母在一起會爆炸?」答案是 O 和 K,因為 O―K―繃!!看似再稀鬆平常的字母,在孩子的世界,都是可以像遊戲一樣,信手拈來充滿趣味!尋常的字母只要換個角度呈現,就會對孩子帶...

  • 教學實務,  教室管理

    教孩子,耐心、創意才是王道

    想到十幾年前,剛開始教國小英文,也是這種心情:上課回答這麼大聲、月考怎麼雙峰得那麼嚴重?遊戲玩得這麼起勁,作業怎麼還是寫得像甲骨文?後來才發現,用心用力不代表用對方法,當然適得其反。因此分享幾則這幾年來跟小朋友、貓咪相處...

  • 大師開講,  聽說讀寫

    英語獨立閱讀能力養成計畫

    英語閱讀教學的終極目標是培養學生獨立閱讀的能力及興趣,為此教師除了需靈活融合多元的教學方法,更應提供學生充足的閱讀經驗,讓學生能應用所學的語言知識及閱讀技能達到閱讀理解,享受到閱讀的樂趣。

  • 教學實務,  聽說讀寫

    讀書心得創意寫作

    在學生讀完一本書後,引導他們寫出對這本書的看法與評價,能幫助提升閱讀理解以及獨立思考的能力。老師可以依據學生的能力,請他們寫「讀書心得」或「書評」。兩者都會涵蓋內容大綱,但是心得主要在重述書本內容,探討作者的背景與觀點,...

  • 教學實務

    贏在起跑點:招生與開班

    補習班的經營,是以「人」為主的行業。以內部組織而言,主要分為行政櫃台招生,及班級老師教學兩部份;對外服務的對象,則是家長和學生。因此只要將源頭的「人」搞定,經營管理上大致就能底定。學生是補習班主要的收入來源,要讓學生源源...

  • 數位工具,  數位教學

    網路教室無限大

    本期要為大家介紹的,便是一個互動式的線上閱讀與教學平台――知識小學堂 (Benchmark Universe)。這是美國發展出來的一套完整教學系統,目前已經有許多美國小學正在使用中,我們一起來看看這套將教室延伸至雲端的「...

  • 大師開講,  教學知能,  發音教學

    國小英語字母拼讀教學

    字母拼讀 (phonics) 是國小英語課程中重要的一環,但究竟什麼是字母拼讀?它在英語讀寫能力的發展上所扮演的角色為何?應達到什麼教學目標?可以使用什麼教學方法?此外,字母拼讀有何限制?教學時又有什麼需要注意的地方?本...