唱玩英語力

文／劉楚筠
璞真英語負責人
公立國中小雙語課程共備講師

華特迪士尼 (Walt Disney) 曾說：Laughter is timeless. Imagination has no age. And dreams are forever.，他在有限的生命裡，打造出一個充滿歡笑的動畫王國，其中許多經典的設計與橋段，使男女老少為之瘋狂；不管經過多久，都讓人記憶猶新。原因無他，輕鬆與歡樂讓人的大腦分泌出腦內啡，而腦內啡分泌時，人的記憶力會增強，讓這些快樂的片段特別能夠銘記於心！

回到英語教學的現場，如果老師也能像華特迪士尼一樣，變出有趣、歡樂的活動，那麼學生對於該堂課所教的內容，一定會印象特別深刻。這樣一來，老師也就比較容易達成期望中的教學目標了，不是嗎？本期要為大家介紹的教學素材，就是針對快樂學習的兩大要素 「遊戲」與「歌謠」所設計的喔！

近年來風靡台灣的桌遊，讓我們更加確信，千萬別小看遊戲對於大孩子或成人的魅力！人人都有童心，喜歡追求一點刺激、一點獲勝的快感，所以「遊戲」在英語教學活動中，一直佔有相當重要的地位。小小孩需要它帶動學習動機，大小孩喜歡它作為學習活動的調劑。課堂中需要活動的時候，您就會需要《全能遊戲王》這本蒐羅 101 個英語課堂遊戲的好用工具書啦！而另一套要介紹的《歡唱英語童謠》 CD，則收錄了 4-8 歲美國小孩最愛的英語童謠，讓小小孩能經由律動與音韻，自然而然地學到許多句型與文化。

全能遊戲王

這本書的創作緣起，是作者累積了 20 多年的教學經驗，深深體會到「遊戲」能夠活絡教室氣氛，也能夠刺激英語的整體學習，而整理蒐羅出來的課堂遊戲大補帖。作者感嘆台灣的英語教學常常側重考試，卻忽略了這些語文遊戲與活動才能真正讓孩子在教師呈現 (present) 所學內容後，有動機與情境做練習 (practice)，進而產出 (produce) 出讓老師驚喜的語料。

因此，在課堂開始的 3-5 分鐘，可以進行一個字彙小遊戲作為暖身；在介紹句型後，可以玩一個聽說教學遊戲作為複習；在課程結束之前，用一個簡單的寫作教學活動驗收學生的學習成果。這樣的動態與靜態活動穿插，可以讓學生保持較長的專注力，建議您不妨一試喔！而這本書，在編排上有一些值得讚賞的設計：

1. 分類清晰，便於按圖索驥：《全能遊戲王》這本書裡，雖然有多達 101 項遊戲設計，但是分類方式出乎意料之外的有邏輯，絕對可以讓老師在備課時，以最快的時間找到適合的遊戲。遊戲不僅按照由易到難的方式編排，在目錄頁中，全書的遊戲也清楚分列為「單字教學活動」、「聽說教學活動」、「閱讀教學活動」、以及「寫作教學活動」這四類。而在這四類活動當中，又條理分明地列出了活動名稱和學習標的。舉例來說，在單字教學活動的 18 個遊戲中，就明確列出哪一個遊戲是針對 Colors，哪一個遊戲是針對 Adjectives 等主題。其中也不乏「萬用款」遊戲，可以讓老師有更多的活用空間。又如聽說教學活動的 39 個遊戲中，也在學習標的一欄，清楚地列出每一個遊戲所相對應的句型。兒童英語教學會涵蓋到的所有句型皆列於其中，像是 Wh- 問句、比較級、最高級等等句型，都是非常實用，且需要孩子不斷反覆練習的句型。老師們可以參考本書提供的豐富教學活動，有系統的為孩子作複習！

2. 活動流程，精準編排：《全能遊戲王》這本書在安排遊戲的難易度時，是採用從易到難的編排方式。在教學步驟的欄位中，也會標明所需時間與進行方式，方便老師在設計活動時，視情況選用適合個人、小組、或全班性質的遊戲。另外，這本書裡的遊戲需要用到的輔助教具，都是一般常見的必備教具，老師多半只需準備計時器、句型條、大骰子，閃示卡等，就可以進行許多種遊戲。不過小朋友通常看到實物就會變得特別興奮，所以筆者建議，老師可以視情況帶實物到教室裡展示，小朋友的視覺學習效果會更好！有些需要學習單的活動，這本書裡也都很用心地設計好了，老師可以直接影印使用，省去了許多備課所需的時間。

3. 眼見為憑，DVD演示說分明：與坊間的英語遊戲教學書很不一樣的地方之一，就是「全能遊戲王」在書末附有一片教學 DVD。裡面有作者林群峰老師和學生所做的遊戲演示教學。經由老師示範與學生之間的直接互動，讀者可以用最快的速度了解遊戲進行的流程，掌握遊戲的節奏。

4. 貼心遊戲常用指導語一覽表：在這本書裡，還列出許多進行遊戲時常會用到的指導語中英對照。這些指導語都非常實用，從開始進行遊戲、分組、遊戲中的指令、指定學生、說明遊戲規則、到宣布勝負等等，都有許多簡單且清楚的指導語，可以供老師參考。家長在家跟孩子玩遊戲時，也可以將這些英文指導語帶入生活當中喔！

筆者覺得這本遊戲工具書所列出的遊戲皆十分好用，像在閱讀教學活動裡，有個遊戲叫做「顛倒世界」。老師的目的是要孩子練習讀句子，不過，在遊戲進行之前，會先經由小畫家軟體的翻轉功能，將幾個句子都做成「鏡面文字」。別說孩子了，就連對英語熟悉的大人，一看到這樣的鏡面文字，也傷透腦筋！苦撐 3 分鐘後，還是乖乖地去拿面鏡子，才能完整解讀原句！經由這樣的小變化，可以讓學習多一點趣味，也許您還會發掘班上像達文西一樣，能讀鏡面文字的天才喔！

(What time is it? It’s nine thirty.)

歡唱英語童謠

除了玩遊戲之外，唱歌永遠是一件可以帶給人歡樂的事！《歡唱英語童謠》便是因應這樣的需求而生的一套 CD 教材（附中英文歌詞本）。特別的是，歌詞本中另有帶動唱動作的分解動作圖解，實在是老師與家長的好幫手！孩子在唱歌的同時，可以跟著老師或爸爸媽媽的動作一起律動。這種律動式的 TPR 教學法，讓孩子更能在歡樂氣氛中學到各種英文詞彙與指令。

另外，因為這套童謠裡收錄的都是美國小朋友耳熟能詳的童謠，因此除了大家熟悉的歌曲如 The Farmer in the Dell 之外，還有平常較少聽到、但充滿童趣的歌曲，如 The Dinosaur Stomp 和 The Pony Gallop 等，都是編曲充滿鄉村音樂風味的動聽兒歌！不過，可別以為童謠就一定很簡單喔！這套 CD 裡收錄的童謠，因為長度都較長，原汁原味地呈現了美國小朋友學習童謠時的風貌，可說是從母語學習者的角度在學習！

若課堂時間充裕，老師可以先放 CD，只先讓小朋友聽，熟悉旋律，然後再開始帶著他們一句一句跟唱。等到小朋友都能哼唱這些歌曲後，就帶全班一起練習帶動唱的動作，不但能增加歌曲學習的趣味，也能讓孩子透過肢體的伸展和碰觸，發展動覺學習。這些歌曲非常適合用於平時上課前的暖身，也是課堂中讓孩子轉換活動類型的好選擇。就讓這 20 首童謠，陪伴您的學生快樂地學英文吧！

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