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創造活潑的英語學習情境
每年暑假來臨時,又是迎新送舊的時節。炎炎夏日,新開班也要加入一點活潑的元素,讓孩子們在學習英語時能有個好的開始。除了制式的教材,老師如果能適時帶入一點教具,可以使課程更活潑喔!
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讓大人小孩都愛上英文的親子共學
暑假到了,孩子們的英文課程是進入暫時停止,還是夏令營模式呢?隨著家長們越來越重視孩子們的英文學習,不僅孩子們開始學英文的年齡越來越下修,也有越來越多爸爸媽媽願意「以身作則」,投入親子共學的行列。而暑假便是個大好機會,可以...
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培養學生以英語學習學科的 CLIL
CLIL 已在歐洲實行近二十年,歐洲委員會推動 CLIL 的出發點在於國際化社會,跨國語言溝通能力十分重要。要將語言學好,只藉由一週上兩節課,把語言當成一門學科來學習是不夠的,而是要以目標語言來學習其他知識,天天接觸,常...
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Phonics 唸起來,玩起來,學起來
學好 phonics,就是替英文學習打下良好基礎,接著才能把單字拼讀的能力建構起來。使用教具的好處是:吸睛、省力、有效率!孩子的天性就是喜歡遊戲,喜歡新穎的東西,若我們能把握這個原則,教學就會變得更有活力!
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訓練閱讀技巧 (3) — Identifying Cause and Effect
我其實非常重視 Identifying Cause and Effect 的技巧,因為即使學生現階段沒有感覺,但是隨著將來接觸的閱讀內容越來越廣、越來越深,就必須要靠一些關鍵詞,來判斷何者為因、何者為果。判斷錯誤的話,可...
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同學們,來一盤好吃的水果沙拉!
學生對於手作活動及沙拉製作的學習活動最感興趣,一方面是學生無法抵擋食物的誘惑,另一方面是學生對於「動手」學習興致高昂,無論是在搭配教具使用的語言練習活動中,還是親自製作沙拉的部分,都能透過動手操作獲得感官上的刺激與滿足,...
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翻轉學習方式,桌遊、拼盤樂無窮
桌遊的變化萬千,很適合應用在各種主題的課程,也能迅速引發孩子們的學習興趣。孩子們對桌遊融入英文課的印象是:「反正就是好玩!說錯了也沒關係!」因此,我們可以善用這樣的方式,試著翻轉課堂氣氛喔!
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文法學習,全腦正夯!
文法是語言的框架,沒有框架,學習語言就會變得沒有系統。所以對初學者來說,文法概念的建立是絕對必要的,學習文法使用到的是支配理性邏輯的左腦,如果可以加上圖像輔助,就能激化支配感性藝術的右腦,左右腦並用的學習方式,會讓學習的...
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訓練閱讀技巧 (2) — Identifying Referents
TED Talks 的影片廣泛運用於口語和簡報教學,但是其實每一篇講稿也都是非常好的文章,因此這些有深度的影片內容也能運用在閱讀技巧的層面。本期要介紹給老師們的主要閱讀技巧是 Identifying Referents。