翻轉學習方式，桌遊、拼盤樂無窮

文／黃美琳 Catherine Huang
資深師訓講師
美語補習班及教具品牌創辦人
Catherine’s Open House 部落格格主

很多老師們都喜歡把桌遊帶進英文教室。桌遊的變化萬千，很適合應用在各種主題的課程，也能迅速引發孩子們的學習興趣。傳統的英語教學，大多是老師們引導，然後孩子們再跟著讀、寫，以及進行問與答。要在課堂上加入桌遊，則要打破一整個班的群體概念，分成小組來進行。這樣的方式，會讓孩子們覺得比較自在，願意嘗試用英文思考、表達、與人交流。桌遊道具上的文字，也使孩子們跳脫課本思維，願意邊玩邊認字，多看幾次也不嫌煩。孩子們對桌遊融入英文課的印象是：「反正就是好玩！說錯了也沒關係！」因此，我們可以善用這樣的方式，試著翻轉課堂氣氛喔。現在就來試試看，用桌遊的方式一起「環遊世界」和「麻辣拼字」吧！

★ 世界之旅

》用可愛的歌謠帶入國家名稱吧！

※ Countries Song —- Where Are You From?

這首歌可以帶入句型教學，例如：”Q: Where are you from? A: I’m from ______.”。從歌曲中，可以學到 12 個國家的名稱。

※ Like Me and You

歌詞中有世界各國的孩子的名字，曲調也很優美。例如：
Janet lives in England. Pierre lives in France. Bonnie lives in Canada.
Ahmed lives in Egypt. Moshe lives in Israel. Bruce lives in Australia.

※ Hello to All the Children of the World

用這首歌來教學，可以很容易就帶動上課氣氛，而且還能夠學到各國打招呼的方式，非常有趣喔！
例如：
Hello, Bonjour, Buenos Dias,
G’day, Guten Tag, Konichiwa,
Ciao, Shalom, Do-Brey Dien,
Hello to all the children of the world!

唱完歌，對國家名稱有了基本的印象。接下來，我們再用世界之旅桌遊組玩翻世界各地！

》旅行賓果樂（採用單字面／各色小方片，玩家各使用一色）

1. 選擇用 “National Flags” 這組桌遊主題來玩。
2. 搭配世界之旅轉盤的「國旗」圖案。
3. 以桌遊方式進行，各玩家輪流旋轉轉盤，對於所轉到的國家則要造句，例如：”I’m going to ______
   this summer / next year / in 3 years.”，造句正確者可放上自己的小方片以表示佔領。
4. 若是轉到的國家已被佔領，就要延伸造句以獲得再轉一次轉盤的機會。譬如轉到 Australia，但已被人佔領了，於是得要延伸造句 “I’m not going to Australia. I have another idea. I want to go to South Africa.”。若造句正確，就可再轉一次轉盤喔！
5. 玩家們要運用同色的三個小方片連成一線，最後擁有最多連線的玩家即獲勝！

》名勝古蹟智多星（採用單字面／國旗圖卡／六面的骰子一顆／各色小人偶，玩家各使用一色）

1. 將國旗圖卡放置在 “National Flags” 這一邊。
2. 選擇用 “Landmarks” 這組桌遊主題來玩。依照所畫路線前進，玩家們輪流擲骰子來決定前進的格數，並唸出格子中的單字。例如擲到 4 點，走到 Mount Fuji ，其他玩家一同問：”Where is Mount Fuji?”，該名玩家要回答 “It’s in Japan.”，然後就可以從 “National Flags” 拿取 4 張國旗圖卡，包括Japan 在內。記得還要同時唸出國家的名稱喔！
3. 當有玩家抵達終點時，遊戲便結束了。最後擁有最多國旗的玩家即獲勝！

》無敵探險王（採用地圖面／顏色骰子／各色小方片，玩家各使用一色）

1. 每位玩家輪流擲顏色骰子，例如擲到黃色，就要唸出任一黃色格子中的國家名稱，然後放上自己的一片小方片。（也可使用進階玩法：不放小方片，而是放上相對應的國籍圖卡或地標圖卡）
2. 若玩家擲到藍色，但藍色格子皆已放上了小方片，則不可重複放置。此時，該名玩家要唸出所有藍色格子的國家名稱！
3. 遊戲時間結束時，最後佔領最多格子的玩家即獲勝！

【Tip】「世界之旅桌遊組」乍看之下很複雜，其實不難上手。老師只要設定好，先用「國家名稱」、「國籍」或「代表地標」的其中之一，來進行教學即可。待學生都熟悉了，再增加難度、複雜度，把句子延伸加長，就會很有挑戰性！一組教具可以玩好多次、使用時機拉長，CP 值真的很高呢！當這些單字記熟了，再應用到繪本閱讀、作文寫作，就會變得很有意義，也讓學習更有深度。

★ 麻辣拼盛

拼讀單字是大多數學生的夢魘，單字測驗尤其更是如此。老師們不妨嘗試在課堂上，讓孩子們邊玩邊唸、手動拼字，換個方式說不定能帶來新的學習效果！基本款「麻辣拼盤」加上進階版「麻辣拼盛」共兩款教具，用手抓骰子拼單字，手腦並用，就可以邊玩邊學喔！

「麻辣拼盤」的內容是字母 A~Z（大小寫都有）。「麻辣拼盛」則稍稍複雜一點，分成三種顏色，分別是：黃色骰子―子音字群組、綠色骰子―母音字群組、藍色骰子―拼字字群組。另外還有「標點符號」骰子，可供拼讀「句子」使用。從這裡可以看出設計者的用心獨到，十分讓人欣賞呢。

》母音字群組的大亂鬥

1. 將全班分組，2~4 人一組。發給每組六個「母音字群組」綠色骰子，和一盒「麻辣拼盤」。
2. 老師選定一個母音字群，再帶領全班一起用口訣記憶，如 oa, oa, [o], [o], [o]；soap, soap, [o], [o], [o]；load, load, [o], [o], [o]。
3. 老師清楚唸出兩個或三個單字，例如：goat, goat, road, road，各組則要協力合作將單字拼出來，寫在「舉牌書寫板」上並快速舉高。
4. 最快舉牌的組別，經過老師確認書寫正確、骰子排列也正確，就可以擲骰子累計積分。最後積分最高的組別即獲勝！

》象印卡疊疊樂

1. 將全班分組，2~4 人一組。發給每組一張象印卡、一顆短母音骰子或母音字群骰子（母音都是綠色的）。
2. 可視學生程度調整，選擇玩 9 格或 25 格，再決定要提供多少子音骰子供使用（子音都是黃色的）。
3. 將子音骰子全部放入盒中，搖滾五秒後停止，再打開盒子即得黃色子音作為拼字使用。
4. 猜拳決定玩家順序，若能用兩顆骰子造出單字並讀音，可得 2 分。若無法造字，只能讀音，則得 1 分。底層放完後，繼續往上疊放。
5. 全部骰子都用完時，遊戲便結束。開始計算得分，最後積分最高的玩家即獲勝！

這裡所提供的遊戲規則和玩法都不難，就讓我們一起善用 KISS 原則吧―― Keep it super simple! 大家也都能鬆口氣，老師更好教、學生更愛學喔！