• 教學實務,  繪本教學

    跨越 24 個時區 All in a Day

    / 2024-01-16

    生長在台灣的孩子視野其實很封閉，打開報紙與電視，那些震驚國際社會的新聞常常只占了報紙最後幾頁小小幅的版面。許許多多震懾人心的國際新聞如天災、戰爭、病毒的蔓延等諸多種種討論國際自然生態、人權、宗教、醫療、兒童等議題，往往都...

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  • 教學實務,  聽說讀寫

    全美語教學—閱讀篇

    / 2024-01-12

    學習母語的步驟：聽 --> 說 --> 讀 --> 寫。因此老師們在教學上，應該先教讀再教寫，才能達到最大效果。「聽多自然會說，讀多自然會寫」，所以要將寫作教好，必須先教閱讀。

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  • 教學實務,  節慶教學,  聽說讀寫

    德國跨文化週 Guten Tag!

    / 2024-01-12

    德國週再度登場了。老師們對於今年的德國週充滿許多的想法，因此我們花了許多的時間來規畫為期兩週的德國跨文化週。當老師們討論如何由孩子的角度看德國時，大家第一個想到的就是格林童話，以及故事中總會出現的一大片黑森林。因此，我們...

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  • 教學實務,  節慶教學,  繪本教學

    Let’s Sing, Chant, Read, and Play

    / 2024-01-12

    旋律熟悉的歌曲，相信只要音樂一播放下去，很多孩子都可以隨著哼唱跳動吧！歌謠韻文對孩子的英語學習到底有什麼幫助呢？除了提升孩子學習語言的興趣，透過音樂唱唱跳跳的快樂學習外，千萬不要忽略了歌謠韻文對孩子聲韻能力的培養，對日後...

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  • 聚焦英檢

    英語證照的重要性：多益篇

    / 2024-01-10

    為什麼要花時間來介紹這個考試的設計背景呢？因為根據 John 老師的經驗，許多想報考多益的學生，甚至是英語老師，往往還單純的以為，多益考試就是跟全民英檢、大學學測、指考差不多的考試，因此造成準備方向的錯誤。

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  • 教學實務,  節慶教學

    土耳其文化週 Merhaba Turkey!

    / 2024-01-09

    在教學團隊的行事曆會議中，當大家討論到跨文化週時，土耳其是最高票當選的國家。雖然大家對於這個歷史悠久、位於歐洲與亞洲之間的國家不是很熟悉，但卻一致被其特殊的文化與藝術所吸引，我們希望孩子們對土耳其的印象不僅止於土耳其冰淇...

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  • 教學實務,  文法教學

    過去簡單式 vs. 現在完成式

    / 2024-01-05

    「過去簡單式」與「現在完成式」應該算是學生們最難分辨的兩個時態了。因為中文語法並沒有將這兩個時態做明顯的區隔；再加上這兩個時態中的事件都發生在「過去」，所以才會容易造成學習者的混淆。

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