聽說讀寫
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英語寫作初級班：創意始於「模仿」
對剛開始接觸英語寫作的學生而言，「模仿」絕對是最基本且重要的步驟之一，就像我們學習中文時，經常在做的「照樣造句」練習一樣，英文也可以藉由固定句型或段落的單字代換，增加孩子對不同句型的熟悉度。
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寫作教學一堂通 A Typical TBL Writing Lesson
這一課我要分享的寫作內容是關於 Introduce Your Hometown（地點介紹）這個主題。當學生以後談及自我介紹時，都能更好地用英文表達和形容自己來自哪裡。
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口說教學一堂通 A Typical TBL Speaking Lesson
這一次要分享的口說內容是關於 lost and found 這個主題。我們每個人都有弄丟東西或協尋物品的經驗。談及這些話題時，讓學生能更好地用英文表達和形容自己的物品。
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聽力教學成功關鍵 Tips for a Successful Receptive Skills Lesson
聽力練習的前提是必須有內容、有文化背景、跟生活相關，並且帶著疑問去解決聽力任務。如此學生才能真正理解，聽力本身就是為了更好地互動，並表達自己認同或否定對方的觀點。
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訓練閱讀技巧 (6) — Understanding Transition Words
轉折語 (Transition Words) 的主要功能在於文意的連結、引導文意的轉折、對比或是對立、強調或是同意、表達目的、結果或是結論。轉折語會讓閱讀者更容易也更快理解文章的架構和脈絡。不同的轉折語常常扮演著不同的功能。
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訓練閱讀技巧 (5) — Understanding Inferences
Inferences 算是閱讀技巧中難度較高的，其實 Inference 的教學非常重要，應該要從小培養。這樣的技巧其實是一種基本閱讀素養，是二十一世紀基本能力之一。
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訓練閱讀技巧 (4) — Identifying Fact and Opinion
現在各種媒體充斥著各樣的訊息，即使是新聞媒體，常常播報出來的消息未經查證，因此很多的 Opinion（評論）被認為是 Fact（事實），要能判斷所閱讀的訊息是 Fact（事實）或是 Opinion（評論），應該要從小開始建立判斷訊息的能力。
