聽說讀寫
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國小英語閱讀教學之原則與策略
近年來，許多縣市大力推動國小英語閱讀，增購英語圖書，舉辦教師研習增進國小英語教師閱讀教學的知能，可見閱讀教學在國小英語課程中已逐漸受到重視，然而，筆者實際走訪國小教學現場後，卻發現課堂中讀寫教學仍不夠普遍，部分教學中因使...
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國中英語閱讀能力養成
我們都很不喜歡以考試領導教學，但是筆者認為，如果考試能帶起正面的教學方向，讓我們改變教學思維和方式，也是可以接受的一種手段。筆者曾提到過去的基測、現在的會考，已充分揭示「語用」的語言學習趨勢，和「培養思考力」的時代趨勢。...
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用對方法成就孩子的英文口說
口說是英文學習中非常有趣、也是相當具挑戰性的一環，如果好好練習口說技巧，不但可以增進自己的英語能力，還能跟外國人對談自如。但許多臺灣學生因為害怕發音不標準或文法錯誤，而不敢開口說英文。
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跨領域文本教學─生物篇
英文長篇閱讀真的是許多老師很頭痛、但又不得不去面對的一項課題。"Integrated reading is the key. Teachers are both pioneers and navigators" 是我對於...
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寫作教學活動設計 （上）
不知道一聽到「寫作」，老師們心中浮現的是什麼呢？是「寫單字」？是「寫正確的句子」？還是「寫整篇文章」呢？英文老師應該都了解，英文的「寫」跟中文的「寫」，其實是很不一樣的概念。英文是拼音文字，所以 26 個字母都會寫之後，...
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10 個讓學生在課堂上說英語的方法
當學生在課堂上分組活動、小隊競賽時，免不了聲音嘈雜、此起彼落，但老師如何確定學生們說的是英語呢？通常課程越是有趣，活動進行越是熱烈，學生們就越有動力進行交談─然而可能用的是母語。這裡提供老師們一些方法，可以讓學生自動自發...
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創意課堂展開教學新頁
英語教學從培養音感、字母拼讀、閱讀理解及至耳聽、口說、書寫能力，教師若能善用富含創意的教學點子書或學習教材，課堂就能充滿驚喜及學習活力。適時融入互動技巧，既能學以致用，又能營造良好學習氣氛，可說是一舉數得。
