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幼兒英語教學的主流─繪本（上篇）
無論在台灣或國外，不限語言，繪本一直都是幼兒教學的主流，這不是沒有原因的。從學爬、學走、學說話的嬰兒期，到肢體動作逐漸成熟、表達也越來越好的幼兒期，孩子們每天最重要的事，便是向外探索，認識身邊周遭的萬物。繪本因為圖文並茂...
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素養導向英語課：培養學生品格與後設認知能力
品格教育不僅能影響個體的價值觀與生活態度，更能影響整體社會的運作與發展。本篇文章將分享如何利用教室布置與班級經營，將品格教育融入英語課堂中，讓學生不僅能學習到英語學科相關知識，更能學習到品格教育相關的精神與態度。
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認識 TKT Module 1
TKT 是由英國劍橋大學所研發的一系列英語教學知識測驗，目前一共有三個核心模組和兩個延伸模組。模組一是所有其他模組的根基，可以說最困難，但也最簡單。困難是因為核心模組全部 33 個單元裡，模組一就佔了 18 個單元；簡單...
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如何準備 Cambridge YLE？
劍橋兒童英語認證 YLE，是許多老師及家長都想讓孩子挑戰的一項英語測驗。這十年來我帶著許多學生參加劍橋兒童英檢 YLE，他們的表現都非常出色，以下是我的教學經驗分享。
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聽力口說教學策略：主動參與的聽力口說課
我們都知道，要訓練學生的聽力必須從多方著手，先前也討論過心理層面的培養。即便學生都知道英語不應只是必修科目，目前英語教學多少都還有「填鴨式」教學窠臼，無論是教學者單一講解課本內容，還是學生為了成績死記硬背單字和語法，這樣...
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