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中文裡沒有的時態概念：現在完成式
「想到要背誦動詞三態表，就跟理化不好的人看見元素週期表一樣，霧裡看花。」相信不管是學生或是英文老師，只要聽到要開始進入「動詞三態表」的篇章，都會頭皮發麻。我在當學生的時候也是如此。原因在於我不知道背這些動詞變化要幹嘛？於...
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幼兒英語教學的主流─繪本（上篇）
無論在台灣或國外，不限語言，繪本一直都是幼兒教學的主流，這不是沒有原因的。從學爬、學走、學說話的嬰兒期，到肢體動作逐漸成熟、表達也越來越好的幼兒期，孩子們每天最重要的事，便是向外探索，認識身邊周遭的萬物。繪本因為圖文並茂...
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素養導向英語課：培養學生品格與後設認知能力
品格教育不僅能影響個體的價值觀與生活態度，更能影響整體社會的運作與發展。本篇文章將分享如何利用教室布置與班級經營，將品格教育融入英語課堂中，讓學生不僅能學習到英語學科相關知識，更能學習到品格教育相關的精神與態度。
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聽力口說教學策略：SEL 融入英語教學
近年來受到廣泛討論的教育趨勢：社會情緒學習 SEL (Social & Emotional Learning) 能讓學生及早察覺、認識、表達、理解自己，藉由教師引導培養主動聆聽的技巧，學生能夠進一步發現與理解人際良性互動...
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認識 TKT Module 1
TKT 是由英國劍橋大學所研發的一系列英語教學知識測驗，目前一共有三個核心模組和兩個延伸模組。模組一是所有其他模組的根基，可以說最困難，但也最簡單。困難是因為核心模組全部 33 個單元裡，模組一就佔了 18 個單元；簡單...
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