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  • 嚴選好站,  數位工具,  數位教學

    翻轉吧!教室!—結合 Flipgrid 的明日小小 YouTuber 養成術

    / 2021-11-01

    對於這些第一志願不是老師、醫生,而是 YouTuber 的新世代學生,結合錄製影片、拍攝短片、表演創意英語微電影,應該正是幫助他們「翻轉學習」的新方法。

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  • 數位工具,  數位教學

    科技與英語教學的「交集」與「聯集」:運用 TPACK Framework 設計文法與跨領域課程

    / 2021-09-01

    認識 TPACK Framework 不代表所有的課程都需要大量使用科技。而是能幫助我們做出更適合、更精準的課程選擇。幫助我們用科技,與英語教學碰撞出完美的「交集」與「聯集」。

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  • 教學實務,  數位工具,  數位教學

    YouTube 創意教、Apps 創新玩:科技與 Multimodal learning 結合的活動設計

    / 2021-07-08

    一個班級裡面大約會有 25-30% 視覺型的學生、25-30% 聽覺型的學生、15% 觸覺型的學生、甚至還有 25-30% 是混合多種學習型態的學生。所以教學時我們可以融入「多模態學習」(Multimodal Learning) 的理念,幫助學生更容易習得課程的知識...

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    用 SAMR Model 設計一堂「色香味俱全」的英語課

    / 2021-05-04

    教學工具並沒有等級之分,真正的差異是在老師所設計的活動本身。我們可以透過 SAMR Model 來分析一下自己的活動設計,從「學生參與的程度」來判斷自己將科技融入教學的方式是否正確。SAMR 並不是一種「教學法」,而是幫助我們在進行教學設計時,如何做出更正確的選擇。

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    Restore Our Earth 天天都是地球日

    / 2021-03-15

    本文要跟大家分享地球日的教學設計,並結合科技工具來呈現 Earth Day 這個極具意義的教學主題。讓我們在平日課堂中就從繪本、益智問題、網路影片、小遊戲及圖文創作,喚醒學生 Restore Our Earth 的意識並培養出更多環保小尖兵。

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    我的完美「虛擬替身」:Bitmoji 在教學上的六種創意玩法

    / 2021-01-01

    App Smash 是一個同時運用多種 Apps 來完成專題或任務的過程。App Smash 能激勵學生運用更有創意的方式呈現作品,並且可視為評量的一種方式。

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    科技在教室裡的「黃金比例」:分站學習與混成式學習

    / 2020-11-19

    透過分站學習與混成式學習,能在有限的載具中,提供給學生學習的引導、精心設計過的學習活動、更能提供給學生自主學習的機會。

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    我的學習我做主:Wordwall Choice Board 的五種差異化教學玩法

    / 2020-09-14

    透過選擇版 (Choice Board) 內所提供的多元且具差異性的活動,讓學生自己做出決定、學習自己作主,這正是新課綱中所提到的「適性揚才」、「成就每一個孩子」。本篇文章將介紹運用 Wordwall 內多樣化、趣味化的遊戲,並結合差異化教學中的選擇版活動,讓學習更...

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    Assessment as Learning: Kahoot! 促進學習深思考

    / 2020-08-24

    本期將分享如何結合 Kahoot! 讓學生透過討論與互動,對單字的詞性、同義詞、反義詞、衍生單字、字根字首等知識有更進一步認識。

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    一堂「自動好」的單字課

    / 2020-05-22

    在新課綱當中有三個主要的核心理念「自發、互動、共好」。但我們究竟要如何設計一堂符合「自動好」精神的單字課呢?接下來將介紹一個運用 Plickers 進行差異化學習任務的活動設計。

    閱讀全文
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