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多模態英語課:滿足各種學習者的需求
雙語教學重視多模態教學 (Multimodality),教師須在課堂中提供多種模態之學習資源,例如:視覺、聽覺、觸覺等模式,輔助學生瞭解語言學習知識,讓不同需求的學習者都能夠理解課堂中所傳達的內容,提升學生的學習成效。
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素養導向英語課:培養學生品格與後設認知能力
品格教育不僅能影響個體的價值觀與生活態度,更能影響整體社會的運作與發展。本篇文章將分享如何利用教室布置與班級經營,將品格教育融入英語課堂中,讓學生不僅能學習到英語學科相關知識,更能學習到品格教育相關的精神與態度。
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議題融入英語課堂:遊戲中學習家庭教育
十二年國教的其中一個面向為「自主行動」,其內容為培養學生自我管理與後設認知的能力,使學習者能以適當的學習方式,成為自主學習者,不僅強調素養導向教學,同時也強調議題融入的課程,希望學生所學習的內容,能夠更有效地與家庭、社會...
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一同慶祝母親節,創意教案來教學
母親節是一年一度感恩母親的重要節日,在這個特別的日子,許多老師都會帶領學生進行相關的課堂教學活動,以了解母親的重要性,以及表達對母親的感謝之情。 今天要介紹幾個適合在課堂上教學的實用資源。讓我們利用有趣的教學方式,提高學...
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翻轉英語課堂:遊戲式學習
為了創造學生的學習動機,提升學生的專注度與學習成效,「翻轉遊戲式學習」逐漸興起,亦即讓學生透過 20 分鐘的教學活動,讓他們將所學習到的內容實際應用於課堂活動中,經由課堂活動的過程不斷地練習與精進,如此不僅能提高學生的學...
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