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聖誕節與其他特殊節日活動 School Activities for Christmas and Special Days
對英文老師來說，聖誕節是每年的重大節日之一。今年，我想到可以讓活動設計省力一點的方法，也跟以往的活動不太一樣，就是循環利用現成的教具！
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結合國際、雙語、跨領域的課堂風貌
素養導向的 108 課綱，鼓勵教師跨領域、雙語，並且以置於脈絡中的素養導向教學，在如此引導下，結合國際、雙語、跨領域的教學就變成了目前教與學的主流。根據過往的教學經驗，以專案式學習是最明確且易實施的，這是能結合國際、雙語...
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拓展 6C 外語力：素養導向的交互教學法活動
許多老師們認為只要在課堂中營造出本次教學使用「素養導向的交互教學法」為教學主題，設計出英語聽說讀寫的 6C 課程。教學對象是臺北市國小四年級學童，觀察到素養導向的交互教學法活動，可提升學生的閱讀理解、口說流暢度和發音正確...
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推動雙語教學，然後呢？
近幾年，政府於公立幼兒園推動雙語教學，鼓勵幼教老師將英語融入課堂，許多教師對這樣的政策樂見其成，認為這樣的願景立意良好，但是開始執行時卻發現目標模糊、不知從何開始；幼兒園雙語融入教學到底該怎麼進行？我們的校園準備好邁向 ...
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不齊頭式的測驗：動態評量的應用
在十二年國民教育課程綱要的推廣與執行下，課程與教學的改變，也連帶牽動「課程」、「教學」和「評量」三者間的均衡正三角關係。在「評量」議題上，近年來也重新思考傳統以計量理論為基礎、不著重學習過程之評量目的是否適切，並提出解方...
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What do you want to be? 認識職業，了解自己
幼兒對於身邊的人事物都充滿好奇心，尤其是日常生活中最親近的的家人。某天當爸爸媽媽被問到：「大人上班都在做什麼？」，也許正是開啟幼兒職涯教育的最佳機會。讓孩子們了解每個行業的工作內容和工作環境，除了能讓他們學會探索自己的喜...
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英語閱讀素養：跨領域、深思考
「英語閱讀教學」的優化是絕對必須的。108 課綱強調的是學生的核心素養，且擴及各個領域及學科。教學不再只是知識性的內容傳達，而是必須結合情境化、脈絡化的學習歷程，漸進式地培養邏輯思維。
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