【幼兒英語融入教學】從零到完美！打造班級英文圖書館
有些想嘗試英語教學的教師，在初學者的班級中，因為怕選錯書，而照著坊間火紅的書單挑選，一試之後，卻發現小朋友完全無法進入狀況，這是怎麼回事呢？
有幾本非常受歡迎的英文繪本，它們實屬經典之作，故事動聽、畫風迷人，但是在教學現場，面對眾多「零基礎」的小朋友，這些作品並不適合拿來進行教學。原因無他，正是跟書本的程度有關。舉例來說，有名的繪本 Guess How Much I Love You 的藍思分級為 490L，The Very Hungry Caterpillar 是 460L，The Gruffalo 更是落在 510L，程度約等於台灣的高中二年級，對於初學的團體班，這些是很難馬上引起共鳴的書籍。
此外，有名的書單中常常會出現分級讀本的作品，然而其故事內容較為鬆散，因為這些分級讀本是為了練習發音而設計的，並不注重故事結構性，這樣的內容對於幼兒班級是無意義的。教學現場所需要的，還是回歸到前述所提及：搭配選定的主題、確認書籍程度合適、故事本身富有趣味性 ，教室中若能按照這三個原則收藏這幾類型的書籍，就能建造一個非常實用、受教師與小朋友歡迎的班級圖書館。
越來越多第一線幼兒園教師願意嘗試將英語融入自己的教學，當成是上課中固定存在的元素，但同時又發現光是靠課堂中穿插少許幾句英文，似乎效果不顯著、看不見成效。現在您可以利用班級英文圖書館，上課時以大量的故事繪本做輔助，每天搭配課堂教學主題使用，英文學習成效必能立竿見影喔！
