英語教學的實用資源

文／沈佳慧
國小英語教師
Cindy 魔法 ABC 教室 部落格格主

這期要介紹三本教學用書，教學對象是從幼稚園到國小階段的學習者，共有三大優點：
（一）使用上：項目分類清晰，方便教師快速搜尋、可列印學習單使用。
（二）內容上：主題多元、教學流程簡潔明瞭、活動設計能兼顧不同英語程度的學生。
（三）成果上：記錄學生的學習歷程、學習成果具體展示，可作為學習情境布置。

Start Exploring Nonfiction Reading in Language Arts 初階圖像閱讀活動

【本書簡介】

這本教學用書的內文主要分為五大章節，首先是閱讀理論概論，接著是四大主題：（一）Spatial Concepts 空間概念主題；（二）Opposites 對比詞主題；（三）Using Language 語言運用主題；（四）Authors 知名繪本作者專欄。透過閱讀本書，教師可以有效提升本身的專業度，並深耕活化自己的教學技巧。

四大主題皆提供了現成的活動卡 (activity card)，目的是要啟動學生的背景知識，來和新知識作有效的鍵結，以增強語言技巧，並建構理解新知。書中提供了許多創新的教學點子，讓教師能以多元的方式呈現教學活動，其中包含全班性或小組活動，也有關注不同程度學生的差異化教學活動。例如在 Opposites 對比詞的活動中，可以結合學生運動會大隊接力的生活經驗，來教 first 和 last 的主題，讓學生排隊練習用句型描述大隊接力選手出場的順序，例如：Jessica is first in line, and Jimmy is last in line.。而在 first 和 last 的語言活動中，可以讓學生聽辨字首子音 /f/ 和 /l/、指出這兩個字具有相同字尾 -st 發音，並練習更多相關發音的單字。之後發下活動學習單，請學生完成後展示作品，進行同儕觀摩，讓家長具體看到孩子的英語學習成效。

Early Learning Center Games 40個兒童角落遊戲

【本書簡介】

書如其名，內含許多遊戲。全冊 160 頁，共有 41 個主題，有助於英語初學者更樂在學習英語。內容包含摺頁活動和桌上遊戲，可以刺激小朋友的肢體協調技巧、提升認知能力，也建構對顏色、數字、字母和形狀的認讀能力。針對學習發展有特殊需求的小朋友，本書也已經設計好課程教案，讓教師可以立即使用。在學習成果展現上，本書有教師／家長的學習資源單、相片學習卡、還有以遊戲為設計理念的教材，可以啟發初學英語小朋友的興趣，進一步開創學習潛能！

例如 “Build a Story” 教師可以列印學習單（見下頁），指導學生裝訂成小書，再將搭配的人物、場景、動植物、物品布景圖黏貼在背景中，或是使用 “To Play” 內介紹的冰棒棍，讓學生說出和演出自己或小組的英語創意故事，已設計好的檔案邊條也讓學生可以整齊分類排列主題作品。

Reproducible Storybooks for Building Oral Language 趣味故事口說訓練

【本書簡介】

本書共有 15 個主題，強調簡單製作故事小書、以遊戲學好英語！這些活動不但可以在課堂中進行，也可以作為親子之間歡樂學英語的活動，增進情誼。在小朋友製作出一本本小書的同時，可以訓練其英語閱讀和寫作能力，加上增強口語流暢度的引導朗讀，孩子的英語學習歷程具體可見。學生一開始可選擇唸讀適合自己程度的讀本，建立自信後再逐漸閱讀較難的讀本，讓英語學習之旅充滿挑戰和成就感！

每一本主題故事小書有 12 頁，一開始是字彙教學，包含生字、常見字 (sight words) 和主題字，增進小朋友從小的英語識字和閱讀能力。接著搭配對應的句型情境圖，訓練小朋友透過前後文和圖片推論出字義，而不過份依賴逐字翻譯。另根據句型結構，可指導學生進行句型仿寫。以下方天氣 (Weather) 主題小書為例，運用圖文搭配的讀本，可訓練小朋友英語閱讀和寫作的能力。

這三本教學用書是您教學的好工具、好夥伴，相信在閱讀之後，會激盪出您更多的教學新點子，讓學生喜歡上英文課！

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