教具桌遊
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多模態英語課:滿足各種學習者的需求
雙語教學重視多模態教學 (Multimodality),教師須在課堂中提供多種模態之學習資源,例如:視覺、聽覺、觸覺等模式,輔助學生瞭解語言學習知識,讓不同需求的學習者都能夠理解課堂中所傳達的內容,提升學生的學習成效。
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雙語教學重視多模態教學 (Multimodality),教師須在課堂中提供多種模態之學習資源,例如:視覺、聽覺、觸覺等模式,輔助學生瞭解語言學習知識,讓不同需求的學習者都能夠理解課堂中所傳達的內容,提升學生的學習成效。