教具桌遊
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多模態英語課：滿足各種學習者的需求
雙語教學重視多模態教學 (Multimodality)，教師須在課堂中提供多種模態之學習資源，例如：視覺、聽覺、觸覺等模式，輔助學生瞭解語言學習知識，讓不同需求的學習者都能夠理解課堂中所傳達的內容，提升學生的學習成效。
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議題融入英語課堂：遊戲中學習家庭教育
十二年國教的其中一個面向為「自主行動」，其內容為培養學生自我管理與後設認知的能力，使學習者能以適當的學習方式，成為自主學習者，不僅強調素養導向教學，同時也強調議題融入的課程，希望學生所學習的內容，能夠更有效地與家庭、社會...
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