我希望大部分教具都能重複利用，才能拯救我教室櫃子的空間。雖然之前好好整理了櫃子，斷捨離了很多教具，但空間還是非常有限。所以現在買教具前都會思考：能否跨年級通用？能否重複使用？

無論是 phonics 還是 KK 音標，兩者的共通點都是要先讓學生熟悉字母的發音。如果學生對發音或音標不熟悉，不管用什麼方法都無法成功拼讀出單字。因此，反覆練習才是重點。但如何讓反覆練習自然拼讀變得不無聊呢？以下分享一...

「遊戲教學法」對英文老師來說應該都不陌生，但如何設計兼顧教學與趣味的遊戲呢？最早提出「遊戲教學法」的 Aufshnaiter、Schwedes 及 Helanko 有提到幾個重點，像是「開發有趣的單元教材 ? 改善教學方...

真正幫助孩子學習的，是我們一起用心讓這個環境變得更友善，更以孩子為主導。在本篇中所使用的問題導向學習法，是一種以鼓勵學習者運用批判思考、 問題解決技能和內容知識，去解決真實世界問題和爭議的教學方法。多加利用一定能夠讓孩子...