教學實務,  教室管理

訂定獎勵制度的五大方向

課堂管理是教師們經常討論的教學議題,不同的教學模式需搭配不同的教學策略及上課方式。其中,獎勵制度是教師經常用來激勵學生的一種方式,因為這種方式能夠提升學生的學習動機,加強學習效果。接下來,我們將進一步探討如何建立課堂上的獎勵制度,並幫助教師運用獎勵制度,達到事半功倍的教學效果。

個人積分制度

課堂上的競爭可以激起學生的熱情,良性的競爭有助於學生學習,在與同儕相互競爭、學習的過程中,學生們會非常重視課堂上的表現。然而值得注意的是,在建立獎勵制度的同時,也要設定合理的範圍與明確的規範。

首先,我們可以設定「個人積分制度」,在此制度中需有「得分」和「扣分」的規則。得分的標準必須明確易懂,例如:積極參與課堂活動、在課堂遊戲中獲勝、準時繳交作業、主動舉手回答問題等等,以及每個項目可以獲得多少分數,都要讓學生能夠清楚了解。

另外,扣分的標準也要讓學生明白知道,例如:違反校園規定、上學遲到、遲交作業、未完成預習作業、忘記帶課本等等,分別會被扣除多少分數,讓學生了解之後,他們就能避免被扣分的行為。有了明確的規範,每一位學生就會知道該怎麼做和不該做什麼,藉此養成良好的學習習慣,激發學生認真學習的動力。

選擇積分獎品

獎勵制度中,教師可以使用階層式的方式,區別不同積分所能獲得的獎品。舉例來說,累積到五分時可以兌換小獎品,而小獎品的內容可以是學生喜愛的糖果或文具用品(請注意糖果容易使學生蛀牙,因此要告知學生正確的刷牙觀念);累積到十分時則可獲得二獎,獎項可以是教師特別自製的優惠券,例如:免當一次值日生;累積到十五分時就可以獲得大獎,這時獎品可以是學生最愛的小點心,例如:學校附近的甜甜圈、蔥油餅、豆花等等。

通常只有極少數同學可以得到最大的獎項,因此小獎的門檻相對較低,讓多數學生都有機會獲得獎勵,藉此鼓勵學生積極爭取分數,維持良好的表現。同樣的,在扣分部分,除了將懲罰明確條列出來之外,也可以運用階層式的方式,例如:忘記帶回家作業扣 1 分、沒有做作業扣 1 分、未帶當天上課的課本扣 1 分、上課吵鬧扣 1 分等等,並且在累積扣分達五分時,懲罰該名學生擔任值日生一次;累積到十分時,就得要和老師面對面進行深談,同時老師也要將孩子的學習情況通知家長。

獎勵積分卡-星星款10分
獎勵積分卡 (小熊款+2)

小組積分制度

課堂上除了看個人表現,還可以制定不同的積分制度,像有些老師喜歡在課堂開始前先分組,一組五到六人,每組先給五分,分數會依小組的上課表現增加或減少,例如:是否在時間內完成課堂指定作業、組員是否都專心上課、有沒有積極回答問題、哪個組別在競賽中獲勝。反之,若違反上課規定也會失去分數,之後必須靠更多努力,課堂表現也要更加優秀才能追回失分。

課堂最後將結算每一組的分數,分數最高的組別可以獲得獎勵。使用這個方法,教師就能帶動上課的學習氣氛。同時也要請老師注意學生的上課行為,適時提醒學生如何能夠得分,以及注意何種行為才能避免失分,讓學生在上課時可以注意自己的言行舉止,並運用團隊力量互相激勵,讓每一名組員都能積極參與課堂活動,激發所有人的學習動機。

班級獎勵辦法

除了上述方法之外,教師也可建立班級的階層式獎勵制度,以班級的整體表現來決定全班能獲得的獎勵。在此制度下,每個獎勵階段都設置一定的目標,這樣一來就會比較像是遊戲式的上課方式,而非一般的獎懲。舉例而言,如果全班在月考時都能達到標準,就可以利用月考後的課堂播放電影,這麼一來就能達到鼓勵全班一起積極學習的效果。在班級獎勵辦法之下,運用同儕之間的壓力,可以大大地發揮幫助教師維持課堂紀律的作用。

適時適度讚美

討論完如何制定獎勵制度和選擇合適的獎品後,老師們千萬不要忘記「讚美」也是一種獎勵方式。讚美可以說是最基本,也是最容易給予學生的獎勵方法。然而不論是口頭上的稱讚,或是以其他方式讚美,都要注意不可在學生還未達成目標之前,就先給予過多的鼓勵,因為這樣反而會失去讚美的意義。

例如:當老師在課堂上提出問題,有位學生舉起手來發言,緩緩說出答案,這時請不要急忙給予鼓勵,老師可以等學生完整回答完自己的想法後,再給予適度的讚美,像是「你勇於發言,回答得很好喔!」、「你能提出這個想法,很不錯喲!」、「不要緊張,你說的很正確,也很清楚喔!」請教師記得,在合適的時間點給予讚美,就能發揮最大的效益喔!

最後,再次提醒每位教師,想要有良好的課堂管理,就要多多運用獎勵制度。而且老師們必須好好了解,哪些獎勵制度適合在自己的課堂上使用、是否需要製作評分表,以及每個獎勵階段的目標有哪些。

獎勵制度在課堂管理中是很重要的一部分,老師們必須妥善規劃,讓學生能夠自動自發努力學習,積極表現良好以爭取獎勵。如果獎勵方法不夠明確,學生就會很難達到目標,獎勵制度也就無法發揮效用了。實施合適的獎勵制度,可以使老師和學生都獲得最大的效益,希望每位老師在建立獎勵制度的同時,不忘多多思考,什麼才是學生最需要的,以及要如何做才能激勵學生學習。

挑選適合學生的獎勵用品,不論是激勵學生學習的印章超實用的獎勵積分卡還是學生超喜愛的獎勵貼紙等,都可以幫助學生擁有學習動力,歡迎老師們到39教具館一起來挑選獎勵用品喔!

獎勵積分卡-星星款1分
奶油獅連續章 (讚!)
2024karen
TKT
previous arrow
next arrow


在〈訂定獎勵制度的五大方向〉中留言功能已關閉