教學實務,  文法教學

過去簡單式 vs. 過去進行式

文/彭若寧
Master in TESOL, New York University
文化大學推廣部英語講師

過去簡單式和過去進行式同為「過去式」,都是用來描述發生在過去時間的動作。但是究竟「簡單式」跟「進行式」之間的差別又是什麼呢?

Step 1. 引導思考

在釐清兩個時態之前,一樣先在黑板左右寫下兩個句子:

將學生們分組,並拿出準備好的「時間副詞卡」,一組發下一到兩張。雖然這些卡片都是寫著過去的時間,但是其中大有玄機!「你們手上的時間副詞卡,搭配黑板上的哪一句話最合適?請在討論後,將時間副詞卡用磁鐵固定在句子的下方。」

等學生都放好卡片以後,老師可以帶著學生唸過每一個組合,不論是對是錯。如果唸到錯的組合,老師只要把時間副詞卡移到正確的位置即可,先不要急著說明兩者差別。此時學生或許根本不知道擺放時間副詞卡的準則是什麼,但是比較機伶的學生卻已經能從眾多例子中看出端倪了。

此時請學生看著正確的組合並分組討論「過去簡單式跟過去進行式,所搭配的時間副詞有什麼差別?」。學生回答時通常只說得出「過去進行式要搭配有『幾點幾分』的過去時間,而過去簡單式不用」,但是這樣的觀察就已經是幫助他們建立觀念的第一步了!

Step 2. 建立觀念

在學生們對於這兩個時態有模糊的了解後,就可以用時間軸解釋了。

要描述一件發生在過去的事情,要使用「過去簡單式」或「過去進行式」基本上都可以,端看說話者想用什麼口氣敘述這件事,以及想強調的重點為何。若想要平鋪直敘的感覺,可以使用簡單式;若想要提供聽話者更多時間線索,就可以選擇進行式。

Step 3. 成果驗收

搭配過去進行式的時間副詞其實不只「過去的幾點幾分」喔!過去進行式時常也會搭配 when / while 來連接「過去簡單式」。但是這樣的組合,往往會使才剛剛搞懂兩個時態差別的學生又困惑了。

Cinderella saw a mouse while she was mopping the floor.
(過去簡單式) (過去進行式)

= Cinderella was mopping the floor when she saw a mouse.
(過去進行式) (過去簡單式)

過去進行式:She was mopping the floor. (她當時正在拖地)
表達「拖地」是當時正在發生的事情,並且這個動作也許還會持續一段時間。

過去簡單式:She saw a mouse. (她看到了一隻老鼠)
表達「看見老鼠」這個已經完成的動作。

所以這兩句話的中文意思是「當灰姑娘正在拖地的時候,她看見了一隻老鼠」。其實光看中文意思,也大略知道兩個動作翻譯成英文後要用什麼時態。中文的「正在;在」代表進行式(此時是過去進行式),而「……了」可以代表過去簡單式(但也有可能是完成式,必須從上下文判斷)。

Step 4. 觀念總結

過去進行式強調的是「當時正在發生的事情」,通常搭配的是一個瞬間的「時間點」。過去簡單式述說的是「發生過的事情」,並不強調剎那或瞬間,搭配的是過去某個「時間段」。

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