混搭教具新玩法
文／黃有慈
兒童美語老師
Joanne Hwang 教學宅急便 部落格格主
當美語老師這麼多年來，以前常常因為教學需要，得動手自製教具，不僅耗費許多時間，而且製作出來的教具只能以「堪用」來形容，真是所謂的「手工無價」。（這裡的「無價」是雙關語喔！）反觀現在台灣的教學環境，有好多精美有趣的教具可供使用。除了國外的進口教具，漸漸地，也有越來越多價格親民、更符合教學需求的 MIT 教具出版。不只讓孩子學習時很幸福，老師教學也好有福氣呀！現在，Joanne 又要來介紹好玩又好用的教具囉！
尋羊大作戰 Catch the Black Sheep
可愛又富童趣的綿羊海報，可以用白板筆書寫喔！除了海報內原本的遊戲介紹之外，Joanne 還能想到幾種玩法和大家分享！
活動一：好運咩咩
- 在白色綿羊身上，寫上欲練習的單字。
- 在海報的中央放上指標組。
- 讓小朋友輪流轉動指標，並依照指標所指的白色綿羊，唸出指定單字或句型，答對可得一分。
- 若指標剛好指到黑色綿羊 Black Sheep，在正確回答老師任意指定的單字或句型之後，除了可獲得答題正確的一分，還能再額外多賺得一分！（共得兩分）若答錯，則不給分。
- 若指標剛好指到黑色山羊 Black Goat，在正確回答老師任意指定的單字或句型之後，則可安全保住原本的分數！若答錯，則倒扣一分。
- 活動結束時，累積最多分數者為贏家。
活動二：Run, Run As Fast As You Can
- 在白色綿羊身上，寫上欲練習的單字。
- 發給每組一色透明小圓片 3 枚。請每組將 3 枚透明小圓片，分別放在不同的白色綿羊身上。（一隻羊只能放一枚，不能重複喔！）
- 每組小朋友輪流擲骰子，依骰出的點數以「順時針方向」前進，按照所停留綿羊身上的單字，回答教師指定的答案（單字或句型）。答對後，可以依照剛才前進時所超越的透明小圓片數，獲得相應的分數。例如：骰子擲到 6，前進時，超越了 2 枚透明小圓片，則老師在白板上幫該組登記 2 分。若答錯則不給分。
- 若前進時，經過黑羊（無論哪一隻），可以額外加一分。
- 若前進時，剛好停在黑羊（無論哪一隻），正確回答老師任意指定的單字或句型後，則得分加倍。例如：這回合超過兩枚透明小圓片，則可得到 2 X 2=4 分！
- 最後結算分數，分數高的隊伍為贏家。
※ 此活動可用於年紀較小或比賽得失心較重的學生，以正向加分的方式取代扣分。
自然拼音 CVC 撲克牌 & 自然拼音 CVCe 撲克牌
這兩套撲克牌有一個很特別的地方，所有的 CVC 單字，都剛好有搭配到一個 CVCe 的單字，而且都是有意義的單字，並非虛字喔！例如：rat（老鼠）／rate（速度）、bit（一小塊）／bite（咬），兩套加起來剛好有 52 組相對應的單字呢！現在，我們來看看這兩套撲克牌，要如何迸出教學的火花吧！
活動一：I have Who has
★ 所需教具：自然拼音 CVC 撲克牌、自然拼音 CVCe 撲克牌各一盒。
★ 遊戲方式：
- 將兩套撲克牌混合洗牌，平均分配給學生，並留一張在桌面當引牌。
- 假設桌上引牌為 “sin“，大家就要一起發問 “Who has sine?”（sin 的相對單字為 sine）
- 手上擁有 “sine” 卡牌的人，就可以打出該牌，回答 “I have sine.”，接著，任意打出一張手牌（假設為 mate），並問 “Who has mat?”，讓擁有 mat 卡牌者，繼續接下去。
- 依此類推，最快出完手中卡牌者為贏家。
※ 注意：出題給別人接牌時，不需要指定打出 CVC 或 CVCe 單字，可自由發揮。
活動二：You Never Know
★ 所需教具：自然拼音 CVC 撲克牌、自然拼音 CVCe 撲克牌、桌遊功能指令牌。
★ 遊戲方式：
- 選出幾張功能指令牌，例如：Get an extra card. 額外獲得一張卡片／Discard a card of your choice. 自選一張卡片丟棄／Get one card from another player. 從別人手牌中獲得一張卡片／The next player skips a turn. 下家暫停一次。可自行選擇喜歡的功能卡牌。（如下圖）
- 將選出的功能指令牌和自然拼音卡牌混合，置於桌面上。
- 學生輪流抽牌，並將抽到的牌大聲唸給大家聽，唸對時，可以留下該牌，成為自己的積分，唸錯時，需將卡牌放回牌堆中。
- 抽到功能指令牌時，要依照牌上的指示，做出正確的活動。
- 當桌面卡牌都抽完時，結算大家手中的卡牌（包括功能卡），卡牌最多者為贏家。
除了花時間自製教具，更可以花時間善用教具。假設手邊有一張遊戲海報，你能變化出幾種玩法呢？我的建議是：單獨使用海報，是第一種玩法；再來搭配骰子，就有第二種玩法；而搭配兩顆骰子，也許就有第三種玩法。再來，分別搭配小道具，如：指標組、透明小圓片、撲克牌，就最少有六種玩法，如果還能「混搭」（如：指標組搭配小圓片），如此變化下去，鐵定玩不完了！下次別再說不知道怎麼利用教具，進行有趣的課堂活動囉！
