教具桌遊
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開學收心操,教具效果妙
雖然教材是固定的,但教法可以是多變的。只要增加教學的可變化性,就能提升小朋友們對英文的好感度,進而喜歡學習。其中一個有效的方式,便是使用各式各樣的教具。開學季的收心操,不如就用吸睛的教具、有趣的課堂活動來展開新的學習旅程...
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善用 Mini-Books 輕鬆備課—英語文與跨領域學習的結合
未來的英語課程強調學生的參與和主動學習,以增加運用機會及強化相關素養為主要教學目標。在這改革階段,老師們仍在學習和探索,筆者發現兩本能幫助大家很快就設計出符合新課綱精神內容的工具書:"Mini-Book of the W...
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讓教學生動起來—寓教於樂的字卡教具
充滿趣味的字卡輔助教學教具,是老師們上課的好幫手,無論是將字卡運用在教室佈置中,讓教學效果深入日常生活裡;還是將字卡活用在課堂教學及遊戲裡,都能迅速抓住學生的注意力,使教學既生動有趣,也大幅提升學習效果喔!
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聰明備課、輕鬆教學的好幫手—樂遊卡與遊戲海報
除了課堂教學,備課也是老師的重要工作之一。我們有時需在很有限的時間內做好備課,這時,抓緊教學核心、找到適用的教具、設計容易上手的活動,才能事半功倍!好教具會讓老師如虎添翼,讓課程質感升級。圖卡教具與教學海報,都是可以隨時...
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遊戲教學創造卓越學習效果
身為小學英文老師,班級內常遇到學生程度落差大的情況,除了差異化教學外,遊戲的進行最能提升學生的學習興趣,且不管程度強弱,每位學生都能樂在其中。遊戲進行時,除了說明規則外,筆者也會特別在分組安排上,平均各組的英文程度。
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Where Are You From —從台灣到世界
語言學習不需捨近求遠,從學生熟悉的生活內容開始,練習用英語介紹。透過情境,讓學生的學習任務 meaningful,過程也會相對有趣許多。當然,學生一定會有機會走出台灣看一看,因此搭配教材的文化單元,教師可以透過豐富的網路...
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Retell a Story — 大家來說故事
學生在需要開口說英語時,卻經常因為缺乏情境和練習而結結巴巴,說不出完整的句子。這次的教案設計便是結合聽說能力的活動,讓學生從被動的聆聽者,變成說故事者,把舞台留給學生。