當孩子進入幼兒園之後，會明顯地建立起「自己」和「他人」的概念，這個階段的孩子，雖然在意自己是不是與群體的行為、形象一致，但又開始希望自己有些與眾不同，因此會對外在形象有所注重，表現出對自己穿著打扮方面的喜好。

幼兒階段的發展是全方位的，認知、感官、肢體、語言各方面的能力，都有爆炸性的進步，也因此學齡前時期經常被稱為「成長黃金期」。讓孩子們在課堂上經常有運用肢體的機會，可以透過簡單的遊戲、活動、運動，培養身體的協調性，也能讓孩子...

第一次接觸英文的小朋友們，面對新的環境、新的同伴、新的學習，總是興奮又緊張。一開始除了教孩子們用Good morning. How are you? 互相問好之外，接下來當然還要互通姓名囉。現在就來看看用哪些遊戲活動能幫...

小朋友在幼稚園階段的認知發展過程中，最重要的就是必須「觀察」、「發現」、「理解」，此時孩子們開始注意到身邊人或物的特徵，並且會發現個體間的相異處。我們可以先和孩子們一起進行觀察，接下來再慢慢引導他們，用英語把自己觀察到的...