【玩轉教具】驗收孩子學習成效的教具活動
老師們在課堂上，除了透過紙筆測驗來了解孩子的學習成果，其實還有很多更有趣、更生活化的方式，可以幫助老師快速掌握孩子的學習狀況！不論是在課前做複習暖身、課中確認理解程度，或是課後幫助孩子整理學習內容，都可以加入不同的小活動，讓「驗收」不再只是考試，而是自然地變成課堂中的一部分。 這次分享6個實用又好操作的教具活動，希望帶給老師們更多教學靈感，讓孩子在玩中學、學中確認自己的成長！😊
Spelling Relay
準備教具：英文字母磁鐵桶
遊戲步驟：
Step 1. 老師將英文字母磁鐵桶裡所有的字母都貼在白板上。
Step 2. 將學生分成兩組，給每個人一個編號。
Step 3. 老師隨機唸出一個單字，並叫出一個號碼，該號碼的學生要到白板前面，找出這個單字的第一個字母。（例如老師出題：motorcycle, Number 1，則 1 號學生上前找出m的字母，2號要找o…，以此類推）。
Step 4. 最快拼出完整單字的小組，可得一分。
Step 5. 活動進行10~15分鐘，最後積分最高的組別獲勝。
誰是搶答王
準備教具： Fruit Carnival遊戲積分海報
Step 1. 將學生的名字都寫在Fruit Carnival遊戲積分海報上。
Step 2. 將要練習的口說題目學習單發給學生，限時15分鐘，必須找不同同學進行問答。
Step 3. 只要完成一問一答，就可以在積分海報上畫一顆蘋果。
Step 4. 15分鐘後看誰的蘋果最多，就是本班的搶答王。
單字賓果趣
準備教具：可擦寫透明文件套組+空白A4紙
遊戲步驟：
Step 1. 老師發下可擦寫透明文件套，並放入一張A4賓果紙。
Step 2. 老師帶領學生複習本課單字，並請學生在九宮格中寫下9個本課學過的英文單字。
Step 3. 待學生都完成9宮格後，老師依序播放本課單字的 PPT 圖片（不顯示英文），若學生的賓果格中有該單字，即可將該格圈起。
Step 4. 最先完成 2 條連線的學生獲勝。
💡此遊戲可觀察學生對於單字的記憶與熟悉程度，快速辨識較不熟悉或容易遺忘的單字，作為後續加強練習的依據。
造句拚速賽
準備教具：Sentence Making Cards 造句字卡1、Sentence Making Cards 造句字卡2、搶答鈴
遊戲步驟：
Step 1. 老師透過 PPT 隨機呈現英文單字，作為提示單字。
Step 2. 每組學生會獲得一組造句字卡，小組內需共同合作，將字卡重新排列成正確的句子，完成後按下搶答鈴。
Step 3. 老師檢查答案，若句子順序正確，即可獲得 1 分。
Step 4. 活動進行數回合後，累積分數最高的組別獲勝。
💡此遊戲可評量孩子是否熟悉造句的規則與邏輯，同時提升對英文句子結構的敏感度與應用能力。
主題單字大挑戰
Step 1. 老師用「記憶吐司字卡」帶領全班重複練習單字，加深印象。
Step 2. 老師將學生分組，並給每組發下一套可擦寫磁力空白卡(8入)。
Step 3. 老師隨機抽一張字卡，在黑板上提示字數，並給1~2個該單字相關的提示，例如練習的是動物篇，題目為tiger，提示可以為：”5 letters. It is a scary animal.
Step 4. 學生必須根據提示，在空白卡上寫出答案，並回答 “Tiger is a scary animal.” 來加深印象。
Step 5. 重複進行數次，最後將剛剛出現的所有單字，再次讓學生全部寫下來，並唸出來，以達到驗收和複習的效果。
百變單字
準備教具：CVC拼讀單字卡牌、A4空白紙
遊戲步驟：
Step 1. 老師運用CVC拼讀單字卡牌複習字母拼讀，並示範更換中間母音的單字組合（如：bad, bed, bid），後續帶領全班朗讀複習。
Step 2. 將學生分成4~5人一組，發給每組一張A4空白紙。
Step 3. 老師在黑板上出一道 CVC單字題，母音的部分留下空格，如：b _ d，並計時2分鐘。學生需在無提示狀態下，小組合作在 A4 紙上寫出所有可能的正確單字（如：bad, bed, bid, bud…）
Step 4. 時間到，請學生停筆，每組派代表上台朗讀紙上的單字。
Step 5. 最後寫出最多單字且正確唸出的組別獲勝。
透過這些有趣的教具活動 ，驗收不再只是單純的測驗，而是成為孩子展現學習成果的機會。希望這些分享能帶給老師更多教學靈感，讓課堂充滿互動與成長！
