【玩轉教具】卡牌秘訣大公開-6個有趣的卡牌遊戲

文/J小編

在英語課堂中，卡牌教學不僅是遊戲，更是一種精心設計的教學模式，當複雜且抽象的文法單字化繁為簡，成為手中可觸摸的實體卡片，學生的學習過程會從課本的「被動吸收」轉化為可以親手操作的「主動架構」；小編整理了6個有趣的卡牌遊戲，運用這些遊戲秘訣，就能讓卡牌成為引導學生學習、協作、思考的最佳媒介。

遊戲 1. 誰是相反臥底

準備教具：英文相反詞字卡(100入)
遊戲步驟：
Step 1. 老師將學生分為 6 人一組，秘密指定 4 位平民與 2 位臥底。平民可看指定字卡（例如：slow），臥底僅獲取提示詞（例如：movement）而不能看字卡。
Step 2. 老師給出第一句英文提示。接著 6 位學生輪流用人、事、物來形容字卡的詞，但不能直接說出該字卡的單字（例如：Turtle、Snail、The old men），臥底需邊聽平民描述，邊依據提示詞隱藏身份並進行「盲猜發言」。
Step 3. 發言結束後進入討論，全組必須透過推理與辯論，揪出 2 位疑似臥底的學生。
Step 4. 討論後進行投票。被指認最多的 2 位學生公布身份；若平民成功揪出 2 位臥底，則平民獲勝。
Step 5. 若任何一位臥底被揪出，仍有一次機會；若臥底討論後能正確猜出字卡的兩個相反詞（例如：slow/fast），則逆轉獲勝。若臥底未被揪出，則臥底直接勝利。

遊戲 2. 最強大胃王

準備教具：記憶吐司字卡-食物篇
遊戲步驟：
Step 1. 請每一位學生輪流上台，並抽取一張食物篇字卡，不能讓台下的學生看見。
Step 2. 台下的學生一起說出：「What are you eating?」詢問台上的學生。
Step 3. 台上的學生根據抽出來的食物，表演吃該食物的樣子（例如：noodles可以表現拿筷子、cola可以表現拉易開罐）
Step 4. 台下的學生根據表演舉手運用英文句子猜出該字卡（例如：He/She is eating noodles.），即可獲得一分，並換該學生上台表演。最後統計獲得最高分的學生獲勝。

遊戲 3. 翻牌記憶賽

準備教具：月份&星期小卡(19張)
遊戲步驟：
Step 1. 一次2~3位學生進行遊戲，將19張卡牌全部背面朝上打散，整齊排列在桌面上。
Step 2. 學生輪流翻開2張牌。
Step 3. 翻開的2張牌必須是連續的順序，例如Sunday和Monday或August 和September，即可獲得這2張牌並得1分。
Step 4. 當桌面上的牌被拿光時，得分最多的人獲勝。

遊戲 4. 反應大挑戰

準備教具：Say Out 單字配對卡牌(1)
遊戲步驟：
Step 1. 抽1張牌放在桌面中央，單字面朝上。其餘牌洗勻，單字面朝下平分給所有玩家。
Step 2. 學生齊喊「1-2-3！」，同時翻開1張自己的手牌。找出自己手牌中與中央牌「相同的單字」並大聲喊出。
Step 3. 最快喊對的學生，把相同的手牌疊在中央牌上。這張牌將成為下一輪的目標牌。
Step 4. 重複上述動作。最快把手牌全部出完的人，就是贏家！

遊戲 5. 時態卡牌-骰子競速賽

準備教具：英文動詞時態字卡(24入)、插卡式教學骰子組
遊戲步驟：
Step 1. 老師在黑板上寫下數字 1-6 與對應的時態（可依據班級程度彈性調整）。例如：

1－未來式	2－現在分詞	3－過去分詞
4－未來式	5－現在分詞	6－過去分詞

Step 2. 學生分成 2 組，每回合每組各派 1 位學生上台。
Step 3. 老師將英文動詞時態字卡翻到背面，隨機貼在黑板上。
Step 4. 2 位學生一起選1張卡牌，例如：will make-making-made，並一起看5秒。
Step 5. 學生輪流擲骰子，依照骰出的數字回答指定的時態。例如：骰到3－過去分詞。雙方比速度先念出 made 的學生即得1分。
Step 6. 持續進行遊戲，最後由累積分數最高的組別獲勝。

遊戲 6. Word Hunt 搶卡賽

準備道具：教學撲克牌-複合字1
遊戲步驟：
Step 1. 將全班分為4~5組。
Step 2. 老師將複合字牌卡洗勻後，隨機貼於黑板上，並確保所有卡牌清楚可見。
Step 3. 各組輪流派出1位學生上台進行搶卡，可以搶以下兩種類型卡牌：
• 完整單字卡（例如：pineapple）
• 複合字拆解卡（例如：pine + apple）
Step 4. 老師計時5分鐘，開始後唸出目標單字（例如：pineapple）。
Step 5. 學生找到對應卡牌後需交由老師確認，當完成一組配對時，老師按鈴提示，可以立即出下一個目標單字，換下一輪學生搶卡。
Step 6. 遊戲持續進行至時間結束，統計各組所獲得卡牌的總分（依照卡牌上的分數計算，無視正負記號，若無分數皆以 1 分計算），累積最高分數的組別獲勝。

一套簡單的卡牌，搭配不同的規則設計，就能在教室裡激盪出無限可能。期待您能將這些遊戲帶入課堂，讓每一個「發牌」的瞬間，都能成為學生愛上英文的起點。