在 8-13 歲的雙語教室中，老師最大的挑戰往往是如何讓學生透過有限的字彙量 (CEFR Pre-A1 to A1)，吸收學科知識，且勇敢開口說英語。結合實體教具讓語言成為「溝通工具」，綜合活動中的「自我覺察」與「多元文...